资源描述：
《高中政治 第3课 文化的多样性与文化传播(第2课时)《文化在交流中传播》学案 新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中政治第3课文化的多样性与文化传播(第2课时)《文化在交流中传播》学案新人教版必修3导读：就爱阅读网友为您分享以下“高中政治第3课文化的多样性与文化传播(第2课时)《文化在交流中传播》学案新人教版必修3”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!第三课文化的多样性与文化传播第2课时文化在交流中传播【课前预习】一、生活中的文化传播1.文化传播的含义。(1)文化交流的过程,就是文化传播的过程。(2)人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社14会交往活动,都可视为文化
2、传播。2.文化传播的途径。(1)重要途径。①商业贸易。商人在进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播。③教育。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。(2)其他途径。小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。二、大众传媒:现代文化传播手段的手段1.传媒的发展过程。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。2.大众传媒。
3、(1)含义:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为14大众传媒。(2)标志:传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。(3)特点:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。三、文化交流:做传播中华文化的使者1.意义。(1)为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。(2)外域文化也不断传入中国,促进中华文化的发展和进步。2.态度:我们既要更加热情地欢迎世界各国的
4、优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。【课堂合作探究】【探究一】德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而,商人们运输的不仅仅是商品,在进行商品交换的过程中,古希腊的哲学、科学,中国的印刷术,阿拉伯人的数学等文化也相互交流。上述材料说明了什么?提示:商业贸易是文化传播的重要途径。【探究二】“你是我的小呀小苹果,就像天边最美的云朵„„”这首《小苹果》借助媒体一夜走红:其成为2014年夏天又一神
5、曲的线路,也基本复制着《最炫民族风》、《江南style14》相似的1网络传播途径,“大V转发、引发讨论、全民模仿”。上述材料说明了大众传媒具有什么特点。提示:依托现代信息技术,大众传媒能够最大限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的的强大功能,已成为文化传播的主要手段。【探究三】西安世界园艺博览会展示了丰富的异域风情和各国先进的园艺技术,展现了国际园林的发展潮流和方向。同时,也将中华文化的深厚内涵、独特魅力展现给世人,极大地促进了中外文化交流。请你谈谈如何进行中外文化交流。
6、提示:①促使中华文化走向世界。②面向世界、博采众长,但要以我为主,为我所用。③反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。【当堂检测】1.近来,电影《匆匆那年》播出后迅速走红亚洲,并引爆粉丝经济,同款商品热销。但欧美地区的观众却对这部电视剧反应冷淡。这反映了()①一定的文化促进一定经济的发展②14各民族文化之间存在着差异③大众传媒是文化传播的主要途径④文化是世界性和民族性的统一A.①③B.②④C.②③D.③④2.“石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本、韩国等地,随着亚欧贸易
7、的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了()①大众传媒是文化传播的重要途径②文化既是民族的又是世界的③教育是文化传播的重要途径④商业贸易是文化传播的重要途径A.①③B.①④C.②③D.②④3.“图书漂流”起源于上世纪60年代的欧洲。读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。图书漂流()A.是文化传播与交流的过程B.是大众传媒的一种重要形式C.是文化传播的主要途径D14.能够最大程度地跨
8、越时空的局限传播文化24.2015年我国留学生已经突破50万人,越来越多的学子学成归国,在教育、科研、高新技术产业、金融、管理等领域立下赫赫“战功”。这反映了________是文化传播的一个重要途径。()A.商业贸易B.人口迁徙C.教育D.大众传媒5.第二届南京夏季青奥会圣火借助互联网技术,先后在204个国家和地区实现实体和网络虚拟传递,让无数人圆了成为“火炬手”的梦,也让青奥会的理念得到更多的认同
