辅助技术设备的开发与评价模型

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1、辅助技术设备的开发与评价模型MaryEllenBuning,PhD,OTR/L,ATPJueWang,PhD翻译：王季军；审校：王珏博士美国匹慈堡大学RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences主要问题康复专家们从何处着手了解辅助技术的应用？选择一个好的模型是良好的开端RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationScience

2、s医学模型研究院该模型以残疾人对研究对象；伤残人总是被考虑外界环境之中；这个环境相当于是一个垫子；环境包括社会环境与物理环境。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences医学模型研究院对大多数人来说，环境支持或允许他们执行各种功能性活动，如：照顾自己、工作、照顾别人等。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationScience

3、s医学模型研究院当损伤发生后，残疾人难于或不能执行功能活动。功能障碍可导致:不能照顾自己与他人；不能为社会作出贡献；情感受挫与羞愧；低生活质量。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences医学模型研究院康复的目标是将导致永久性伤残所带来的影响降到最低程度。如想要残疾人能执行功能，我们需改造环境：激发残疾人潜在的执行功能；增强环境的适应性；便于残疾人独立活动。RehabilitationScience&TechnologyDep

4、artmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences残疾人要求更富有弹性的环境当遭受严重的伤残时，人被深深地陷入“环境垫子”中，而不能自拔。这个垫子必须能提供很好的弹性，以补偿伤残带来的影响。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences辅助技术改造了环境辅助技术通过以下方式使“环境垫子”更有弹性:提供设备替代失去的技能改造工具去除建筑物和外界大环境的物理障碍修改指令将辅助技术方案整合到个

5、人生活、家庭管理、教育和工作中。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences轮椅:对瘫痪、衰弱或不协调的补偿轮椅使参加体育活动、入学成为可能。它的特性能满足使用者的需求，实现使用者想要执行的任务。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences轮椅:步入社会轮椅以及允许其进入、易于移动的环境使工作与积极参加社会活动

6、成为可能。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences人造肢体:恢复功能这位老奶奶的假肢能感应所需要的握持力。这名男子的右手假肢使其恢复双手的功能并回到工作中。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences交流放大设备:对失声的补偿当失声或语音发育不全时，基于微处理器和语音数字化技术的语言交流输出设备使得参与、沟

7、通、学习和完全的语言发育成为可能。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences适应性的计算机输入装置失明、瘫痪、运动失调和衰弱不应阻碍对计算机的使用。适应性的输入装置使计算机可用于教育、交流、工作、管理和娱乐。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSciences无障碍环境提供通道、自由移动和安全设施的环境是克服伤残的影

8、响的另一方法。RehabilitationScience&TechnologyDepartmentSchoolofHealthandRehabilitationSc