14.4.3电阻的并联

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1、总课题第十四章欧姆定律总课时第课时课题四、欧姆定律的应用（5－3）课型教学目标1、理解并联电路的电流、电压和电阻的特点2、知道几个电阻并联后总电阻小于任何一个电阻值3、会利用并联电路的特点解答和计算简单的电路问题教学重点理解并联电路的电阻的特点教学难点理解并联电路的电阻的特点教学过程教学内容备课札记教师活动内容学生活动内容一、复习：提问：1、串联电路中电流、电压、电阻的关系分别是什么？2、并联电路中电流、电压的关系又是什么？3、现有2Ω、4Ω、5Ω电阻各2只，你有哪些方法可获得10Ω的电阻？引入：如果将几个电阻并联，其总电阻与各个电

2、阻之间有什么关系？二、进行新课：1、并联电路的总电阻。采用与上节课类似的方法进行研究。（1）、实验探究法：R1=10Ω，R2=15Ω，用伏安法测出R1、R2并联后的总电阻。用R/=6Ω电阻代替R1、R2并联后的电阻，观察实验结果并比较得出：R/为R1、R2并联等效电阻。理论推导：设支路电阻分别为R1、R2，两端电压为U，总电阻为R，由欧姆定律：I=U/RI1=U/R1I2=U/R2由I=I1＋I2，则有U/R=U/R1＋U/R2即：1/R=1/R1＋1/R2归纳：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。思考：为什么并联电路的

3、总电阻比任一并联电阻都小呢？分析得出：几个电阻并联，相当于增加导体的横截面积。电路图：翔宇教育集团课时设计活页纸教学过程教学内容备课札记教师活动内容学生活动内容注：（1）、若有R1、R2¨¨¨¨¨Rn并联，其总电阻1/R=1/R1＋1/R2＋¨¨¨¨¨1/Rn，即并联电路的总电阻比任意一个电阻都小；（2）、若有几个相同电阻（R0）并联，点电阻R=1/n×R0；（3）并联电路中的电流之比等于它们的电阻的倒数比；（4）在并联电路的支路中，电阻越大，电流越小。2、并联电路的计算：（投影）（1）、有两个阻值分别为18Ω和9Ω的电阻，求它们并

4、联后的总电阻。老师强调其解题格式。解：1/R=1/R1＋1/R2=1/18＋1/9=1/6；所以R=6Ω。教师指出：对于R1、R2两个电阻并联，可用R=R1R2/R1＋R2速解。（2）、如图：闭合S，A1示数为1.2A，A2示数为0.8A，R1=10Ω，求通过R1的电流和R2的阻值。分析与解：A1、A2两电表分别测的是什么？R1、R2并联有哪些等量关系？（R1=0.4ΩR2=5Ω）又问：R1、R2并联总电阻为多大？三、小结本课内容：四、课堂练习：1、30Ω的电阻R1、R2并联，总电阻为20Ω，求电阻R2的值。2、如图：R2=24Ω，

5、I1=0.4A，I=0.9A。求：（1）、每分钟通过R2的电量。（2）、UAB=？（3）、R1=？3、盒内有3只电阻，Rac=20Ω，Rcd=50Ω，Rad=30Ω，若用导线连BD，则Rad=20Ω，画出盒内接线图。4、如图：U=12V，R2=20Ω，当S闭合时，I1=0.2A，I=0.5A，求R2中电流I1是什么？主备人：潘爱顺