2010年山东省实验中学高三第三次诊断性理综测试

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1、山东省实验中学高三第三次诊断性测试理综试题2010.4第Ⅰ卷（选择题88分）说明：1．试卷由两部分构成：第I卷为选择题（必做）；第II卷为非选择题，包括必做和选做。2．试卷满分为240分，考试限定用时为150分钟。考生注意：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。3．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。以下数据可供答题时参考：相对原子质量：Ca-40Cl-35.5H-1O-16Na-23Al-27

2、Fe-56一、选择题（本题包括15小题。每小题4分，每小题只有一个选项符合题意，共计60分。多选、错选或不选得0分。）1．某健康人一段时期内进食糖类食物较多，其胰岛B细胞中一定不会升高的是A．线粒体的数量B．染色体的数目C．RNA的含量D．核糖体的数量2．下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．⑤细胞核内的遗传信息的流动方向为C．⑤与⑥细胞内的DNA相同，但RNA不同D．人在胚胎发育后期尾的消失是

3、由尾部细胞衰老坏死而实现的3．右图曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请据图判断以下说法正确的是A．光照强度为X时，产生ATP的场所是叶绿体和线粒体B．曲线ac段的限制因素是CO2浓度C．将温度调至25℃时，a点将上移，b点将左移D．增大温室内的CO2浓度，c点将向左上方移动4．树突状细胞是一种免疫细胞，广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时，它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。目前科研人员已成功地利用一个胚胎干细胞培育出了大量树突状细胞，为高效培育免疫细胞提供了新技术。下列有关说法正

4、确的是A．用胚胎干细胞培育出树突状细胞，体现了细胞的全能性B．若培育出能识别癌细胞的树突状细胞，将可能用于治疗癌症C．树突状细胞只参与细胞免疫而不参与体液免疫D．树突状细胞可与病原体发生特异性结合5．我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法错误的是A．水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代B．该突变基因可能在其它农作物增产中发挥作用C．该突变基因通过控制酶的合成直接控制了生物的性状D．该突变基因通过光学显微镜无法观察到6．绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的

5、位置，它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是A．合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸B．荧光蛋白质可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移C．荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色D．高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性7．鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中，不正确的是A．可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分D．用脆杆藻能够控制富

6、营养化水体中微囊藻的数量，净化水体Aa时间基因频率PQ8．右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变9．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是A．推广使用风能、太阳能等新能源能够减少温室气体的排放B．餐桌上的瓷盘是硅酸盐制品C．制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的光导纤维都是新型无机非金属材料D．用“84”消

7、毒液来杀死H1N1流感病毒是因为病毒蛋白质变性10．元素X、Y、Z原子序数之和为36，X、Y在同一周期，X＋与Z2－具有相同的核外电子层结构。下列推测不正确的是A．同周期元素中X的失电子能力最强B．原子半径X＞Y，离子半径X＋＞Z2－C．同族元素中Z的氢化物稳定性最高D．同周期元素中Y的最高价含氧酸的酸性最强11．下列说法正确的是A．汽油是纯净物，乙醇汽油是混合物B．塑料、橡胶、纤维是三种重要的有机高分子材料C．变质的油脂有难闻的特殊气味，是因为油脂发生了加成反应D．乙烯、植物油和苯都能与氢气发生加成反应，是因为其结构中都含有碳碳双键12．下列叙述正