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1、智力开发论文体育教育论文-浅谈以体育智以智促体摘要:体育与智力开发相互联系对人的全面发展具有重要意义。智力的增长和发展,要求体育也要得到相应发展,智力开发与体育教育有着密切的关系。本文仅就此问题谈一些个人粗浅的看法。 关键词:体育智力开发辩证统一 1.前言 人的智力水平除先天因素外,还与后天的教育、社会环境、家庭条件、经济水平的发展密切相关。但是人们往往忽视这样一个重要因素——体育对智力的开发促进。 2.体育的概念、作用和意义 2.1体育的概念 体育的概念:是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意
2、识、有组织的社会活动。 2.2体育的作用与意义 2.2.1体育的作用 “强身健体”是体育本质的功能。体育运动是促进生长发育和增强体质的重要手段。积极地参与体育锻炼不仅能促进运动器官的发育,而且能全面增强大脑皮质和全身各系统、各器官的健康成长。 2.2.2体育的意义 大家最为熟知奥运会,我们国家从参加奥运会开始,各种奖牌从无到有,从少到多,如今已逐步迈入的体育强国的行列。这对弘扬集体主义爱国主义精神,增强国家和民族向心力、凝聚力,都有着很深远的意义。 2.2.3体育运动对智力的开发有着积极深远的影响 智力是一个人各种心理能力的总体,它包括观察力、记忆力、思维力、
3、想象力和注意力。一个人的智力开发除取决于智力因素外,同样也受心理能力和个性心理品质一些非智力因素的影响,同时体育作为教育的一个方面,同样影响着智力的发展。 3.智力的概念与开发 3.1智力的概念 智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考判断等。 体育锻炼对智力的影响主要从提升感知能力、注意能力、记忆能力、想象能力、思维能力和改善大脑功能等来表现。 3.2体育锻炼能影响智力的开发 3.2.1体育锻炼能促进外在感知和记忆能力的发展 感知能力和记忆能力是受体育活动影响的重要心理因素,是在长期的形体活动中形成和发展起来的
4、,他们是各感官特别是动觉和视觉感官协同活动的结果。 3.2.2体育锻炼能进一步促进观察力和注意力的发展 体育锻炼能使人具有敏锐的观察力和高度的注意力。“全神贯注”的主要内容是注意力高度集中,使大脑处于紧张状态,这有利于提高大脑皮层的分析综合能力,同时也提高了智力水平。在进行体育活动时,首先要对体育项目的动作进行全面的观察,特别是对动作姿势、运动方法、节奏变化等,要由表及里,由特征到局部,再到全貌全新观察,进而才能予以领会,模仿和演练。经过长期体育锻炼,观察能力能够得以提高。 3.2.3体育锻炼能更好的促进想象能力和思维能力的发展 体育锻炼可以提高和丰富想象力。体育活
5、动的整个过程都离不开思维,思维能力是伴随着体育锻炼整个过程的,随着时间的推移,思维能力也就在不断的发展和提高。 3.2.4体育锻炼是影响智力开发的重要因素 体育锻炼能促进智力发展。现代社会知识的更新越来越快,这就要求人们具有较强的学习能力。体育能提高大脑皮质反应的灵活性和工作能力,有激活脑细胞的功能,可以发展积极思维、良好记忆和集中注意力,而这些都是学习知识所必备的生理和心理品质。 4.以体育智以智促体 4.1开展体育运动能促进智力发展 4.1.1体育运动能增强国民的体质,提高国民素质 通过体育手段来实现增强国人的体质,促进人自由、全面地发展,这正是体育的独特之
6、处,人的身体素质是思想道德素质和科学文化素质的物质基础,也是一个民族和国家强盛的基础,通过体育达到增强体质的目的。 4.1.2体育教育能促进学生智力开发,是提高学习效率的“助力器” 体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其它学科所无法比拟的优势。那么,提高学生智力水平,进而培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。 4.2智力的开发有利于体育教育 4.2.1智力的开发可以更好的引导体育教育的开展 经常从事体育运动可以促进智力发展,如果安排得当,能使它们相得益彰。
7、不但可以使运动锻炼促进智力发展,而且也可发展智力有益于健康。人脑有了良好的思维能力、反应能力、记忆能力恰恰能更好的开展体育运动,发展体育事业。 4.2.2智力的开发可以增加体育教育的“硕果” 2008年耀眼的51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌吧!真可称的上是“百年奥运,百枚奖牌”,这些奖牌的获得来自从事体育活动各个方面的体育健儿,有力的说明了我们国家的体育事业正在蓬勃发展。这众多的体育教育的“硕果”来源于哪里呢?不正是智力开发创造的吗! 主动参与体育锻炼,坚持终身体育,进而促进智力的不断发展,这应该成为我们自
