新疆师范大学2015年博士学位研究生招生简章

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1、新疆师范大学2015年博士学位研究生招生简章一、招生规模我校2015年拟招收博士研究生12名左右（实际招生数以国家下达的招生规模为准）。各专业实际招生人数将结合本专业上线人数作适当调整。 二、报考时间网上报名时间：2015年4月5日至4月30日10:00—19:00（北京时间）；登录新疆师范大学研究生处网站（http://yjsc.xjnu.edu.cn）即可。三、报考条件1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。2.已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；获

2、得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日至博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。3.身体和心理健康状况符合招生单位规定。4.报考国家计划内博士生考生的年龄应不超过45周岁；报考委托培养或自筹经费博士生考生的年龄不限。5.有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。6.同等学力报考者须具备以下条件：①全日制大学本科毕业，获得学士学位满六年（从获得学士学位至博士生入学之日）或六年以上；②修完报考专业的硕士研究生全部课程，提交进修学校开具的成绩单（加盖研究生管理部门公章）或取得研究

3、生课程班结业证；③本科所学专业须与报考专业相同或是同一一级学科；④具有达到硕士同等学力水平的科研成果【近三年在核心刊物正式发表与报考专业相关的研究论文一篇（第一作者）或有与报考专业相关的公开出版的著作或省、部级科研成果三等奖以上（名列第一）】。四、资格审核及缴费符合报考条件的报考人员需先在网上提交报名信息，并在规定时间（具体时间见网报公告）内向我校送交下列材料：l.单位审批表；2.报考攻读博士学位研究生登记表；3.专家（教授）推荐书（两份）；4.硕士课程学习成绩单；5.毕业证书、学位证书原件及复印件 (应届毕业硕士生必须在入学前

4、补交)或证明；6.第二代居民身份证原件及复印件；7.同等学力报考者还需提交科研成果的原件和复印件；报名材料送审时间：2015年5月7日—8日；地点：新疆师范大学研究生招生办公室（校本部国际教育大厦619室，外地考生可邮寄材料，时间以邮戳为准）,逾期视为自动放弃。8.报名费：240元。乌鲁木齐市周边考生于材料审核时缴纳费用，外地考生请于2014年5月9日前通过邮局汇到以下地址：新疆师范大学研究生招生办公室。请在汇款时注明汇款用途：ХХХ博士报名费，并将邮局汇款回单复印件及报考材料一并寄至新疆师范大学研究生招生办公室。五、初试1.初

5、试时间：2015年5月23日至5月24日,（请考生于5月21日—22日13:00前到新疆师范大学研究生招生办公室领取准考证、查看考场）2.初试科目：政治理论（已获硕士学位者和应届硕士毕业生可申请免试）、外国语和两门专业课。六、复试1.复试时间和地点由我校另行通知，复试内容为：外语口语、听力测试、专业课笔试、综合素质面试。复试形式：笔试和口试相结合。2．跨一级学科报考的硕士以及同等学力报考人员，在复试时必须加试2门（笔试）所报考专业的硕士主干课程。七、我校不负责向考生提供参考书，需要者请到书店自行购买。通讯地址：新疆乌鲁木齐市新医

6、路102号；邮编：830054联系部门：新疆师范大学研究生处招生办公室；联系电话：0991—4332532联系人：赵老师 谭老师网址： http://yjsc.xjnu.edu.cn其它表格请于网上报名时登录我校网站下载填写。附件一：新疆师范大学2015年全日制博士研究生招生专业目录学院代码、专业代码、专业名称、研究方向指导教师招生人数初试科目复试科目同等学力加试科目004马克思主义学院待定0305马克思主义理论030501马克思主义基本原理石路、马凤强待定①1001英语、1002俄语任选②2001马克思主义理论③3001马克思

7、主义与当代发展1、英语应用能力2、马克思主义理论综合知识及能力测试3、综合面试1、马克思主义发展史2、中国特色社会主义理论0305Z1马克思主义民族宗教理论与教育研究阿依·肉孜待定①1001英语、1002俄语任选②2001马克思主义理论③3002马克思主义民族宗教理论与政策1、英语应用能力2、马克思主义理论综合知识及能力测试3、综合面试1、马克思主义发展史2、中国民族宗教概况030505思想政治教育孙秀玲待定①1001英语、1002俄语任选②2001马克思主义理论③3003思想政治教育论1、英语应用能力2、思想政治教育综合知识及

8、能力测试3、综合面试1、马克思主义发展史2、思想政治教育理论与方法005教育科学学院待定0401教育学040101教育学原理待定01教育基本理论02民族文化发展与教育改革孙钰华、闻素霞①1001英语②2002教育学原理③3004中外教育史1、英语应用能力2、教育