在中学信息技术教学中培养学生的创新能力

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1、在中学信息技术教学中培养学生的创新能力  【摘要】现代社会互联网与计算机科技的发展,带来了人类生活方式和学习工作的深刻变革。随着高中信息技术课程改革理念的推广,高中信息技术课堂也需要不断改进教学策略,积极推进创新性教学方式,培养学生的创新思维和创新能力。  【关键词】信息技术;创新  现代社会互联网与计算机科技的发展,带来了人类生活方式和学习工作的深刻变革。随着高中信息技术课程改革理念的推广,高中信息技术课堂也需要不断改进教学策略,积极推进创新性教学方式,培养学生的创新思维和创新能力。然而大量的调查表明,

2、学生对信息技术课非常感兴趣,但是这种兴趣却只是对“电脑”本身的兴趣,他们的目的在于玩游戏、上网等,而对教师所讲授的教材上的内容却觉得枯燥无味。因此,就出现了学生喜欢上信息技术课,却不喜欢信息技术老师的现象,原因就是:老师不允许他们玩游戏、上网聊天。针对这种教学现象,我认为教师应该认真研究教材、研究学生,正确引导学生,使其对“电脑”的兴趣发展为对信息技术的兴趣,从而激发学生的创造性思维,培养学生的创新能力。  一、提高学生学习兴趣,激发创新意识  “兴趣是最好的老师”,好的开头是一节课成功的一半。教师要注意

3、采用各种形式,激发学生兴趣和求知欲,构建良好的师生情感,使学生愿学、想学、乐学、会学、主动探讨学。因此,教师要精心设计引入课堂的技巧,在形式、内容、语言及情感动作。例:教六年级FLASH动画中的“过渡动画”一节时,为了激发学生想学“过渡动画”的兴趣,可以演示了事先做好的一幅动画:一朵彩云变成一只小熊的头,小熊的头也再变成彩云。学生看时惊奇、好奇,兴趣盎然,情绪高涨,学习起来就能主动,眼、耳、手、脑、口都能处于最佳的学习状态,这时的学生就会油然而生出一种想亲手制作一个更富幻想、想象而奇妙的动画的欲望。潜移默

4、化地影响、培养着学生的创新意识。  实践也证明,学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣,便会由被动变为主动,由强迫学变为自觉学,心情会变得愉快,进而使注意力变得集中和持久,观察力变得敏锐,想象力变得丰富,创造思维更加活跃,从而保持昂奋的学习劲头。作为信息技术学科,有一个很大的优势,学生本来就有浓厚的兴趣。为了保持这种兴趣,我们更应精心设计教学任务,优化教学内容和方法。在讲修饰PowerPoint幻灯片时,设计了学生十分感兴趣的学习任务:制作自己的个人简介,要求有艺术字标题以及图文混排结构。在制作作品时,学生们的

5、情绪十分高涨,交上来展示的作品各有特色。有的把自己的姓名作为艺术字标题,旁边配有学生本人的相片;有的把自己的各科考试成绩输入到文本框内,用艺术字标题注明是哪一次考试的成绩;有的把自己写的短文作为文本框的内容,短文题目则用艺术字标题制作;甚至有学生用“画图”程序画了自画像当成图片插入到幻灯片中,然后把自己的兴趣爱好在文本框内输入等。当在全班展示优秀作品时,看到别的学生设计的富有想象、各有特色的个人简介,学生学习制作幻灯片的兴趣更浓了。这样既引发他们的学习兴趣,又激发了学生的创新意识。  二、创设教学情境,激

6、发学生的创新意识  爱因斯坦曾说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在信息技术教学中,创设探索性的问题情境能触发学生思维的兴奋,引发强烈的求知欲和探索欲,调动学生的探索创新的兴趣,激发学生的创新意识。  新的知识常带有新奇或能引出新奇的内容,学生对新奇的内容通常感到新鲜、有趣,激发了学生的兴趣,学生就会积极探索,敢想敢做,从而激发学生的创新意识。在介绍画图的“工具箱”时,我首先给学生讲解示范了“铅笔”和“橡皮”的使用方法,接着设计的教学任务是:以某个传统节日为主题,创作一份作品。学生兴趣浓厚,很多学生

7、的作品制作得很美观,而且大部分的学生作品都能清晰地反映主题。有的反映的是中秋节在月下赏月的情景,有的作品反映的是过新年看花市的场面,有的作品呈现的是端午节划龙舟的景象。但其中一些学生创作的作品画面反映的主题比较模糊,看不出作者想围绕画面上的图像表达哪个传统节日。随后我给学生提出了新问题:怎样在作品的适当位置添加相应的文字说明,解释所画画面上的内容。紧接着我让学生尝试使用“工具箱”里的“文字”工具,给自己的作品添加相应的文字说明。学生的积极性一下子调动起来了,很快,大部分学生学会了有关“文字”工具的使用方法

8、,包括拖动文本框、设置字体、字号、字形、颜色等内容。在他们修改作品的过程中,他们积极探索、大胆创新,有的学生加入横排的文本框,输入横排文本内容,有的学生把文本框里的文本方向改变,配合所画图像的排版,有的学生甚至在文本框里还输入了诗词内容,配合表达的主题。例如,我在讲修饰PowerPoint幻灯片时,设计了学生十分感兴趣的学习任务:制作自己的个人简介,要求有艺术字标题以及图文混排结构。在制作作品时,学生们的情绪十分高涨,交上来展

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