法学专业 经济法学考试大纲石河子大学 李卫芳整理

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1、本科课程考试大纲经济法学法学专业石河子大学政法学院法律系6经济法学（EconomicLaw）课程编号：31009开课学期：第三学年第一学期课内总学时：54学时课外总学时：0实习天数：0学分：3学分一、考试对象法学专业三年级本科生二、考试目的与要求1、准确地把握经济法学的基本概念、基本原理、知识和价值理念；2、能够从整体上把握大纲的内容；3、能够对相关知识点的区别和联系进行分析，判断；4、能够运用经济法学的基本知识来分析法律事件、案件或现行制度。三、考试内容第一章经济法的历史一、经济法的语源及产生二、西方诸国经济法的发展概况三、我国经济法理论学说第二章经济法的概念

2、一、中外关于经济法的学说与流派二、经济法的基本定义三、经济法的特征及理解第三章经济法的地位与体系一、从法律部门理论、公、私法理论来认识经济法的独立地位，二、经济法具有独立性的几点理由三、经济法与民商法、行政法、新兴法的关系四、关于经济法体系的概念和基本构成第四章经济法上的主体一、经济法上的主体的概念与特征6二、经济法上的主体的划分三、国家经济调控管理主体的类型四、市场主体及基本类型五、社会中间层主体及基本类型第五章经济法上的责任与奖励一、经济法上的责任概念二、经济法上的责任类型：私法和公法责任；财产责任和非财产责任三、经济法上的奖励及物质奖励和精神奖励第六章市场

3、规制法导论一、市场规制的概念二、市场规制（法）的经济学原理：竞争理论、产业组织理论、政府管制理论三、市场规制法的目标：价值取向目标、市场形态目标、利益保护目标四、市场规制法的体系第七章反不正当竞争法一、市场竞争立法模式二、不正当竞争的法律界定：一般界定和具体界定三、我国11种不正当竞争行为及其法律责任和追责机制第八章反垄断法一、反垄断法的规制对象和范围二、反垄断法的规制原则：本身违法原则和合理原则；结构规制原则和行为规制原则三、相关市场（产品、地理、时间）理论；市场支配地位的法律认定；滥用市场支配地位的概念及行为种类四、垄断协议（卡特尔）概念与具体表现；我国立法

4、关于协议垄断的规定五、企业合并行为概念与具体表现；企业合并的法律规制六、行政垄断概念和表现形态；行政垄断的法律规制七、反垄断法的适用除外范围与域外效力第九章消费者权益保护法一、消费者的概念、界定及其专门立法的法理精神二、消费者的权利及经营者的义务三、消费争议的解决和救济特别规定：双倍赔偿规定第十章产品质量法一、产品的界定与产品质量6二、生产者和销售者的产品质量义务三、产品质量的合同责任及侵权责任（包括责任构成要件、责任主体、归责原则、损害赔偿范围、诉讼时效）第十一章宏观调控法导论一、宏观调控的基本概念二、宏观调控法的基本体系第十二章财政法律制度一、财政立法及其体

5、系和财政管理体制二、财政预算制度预算管理职权、预算体系与预算收支范围、预算活动程序及其规则：预算的编制、预算的审批、预算的执行和调整、决算。三、政府采购制度政府采购概念；政府采购模式；政府采购主管机关；政府采购当事人：采购人、采购代理机构、供应商；政府采购方式；政府采购的监督与法律责任四、财政转移支付制度：转移支付的类型和方式五、财政信用（国债）制度：国债的分类、发行、偿还与管理第十三章税收法律制度一、税收原理（概念、特征、功能、分类）二、税法原理税法及调整对象；税收法律关系的性质：税收权力说与税收债务说；税法四大基本原则；税法构成要素三、税收实体法增值税、消费

6、税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、财产税（含资源税）等税类、税种的基本概念、特点、纳税人、税基、征税对象、税率和计税方法四、税收程序法制度税务管理：纳税登记、纳税申报、发票管理税款征收：税收保全、税收强制执行、税务代理、税收优先权、税收代位权、税收撤消权、离境清税、退税和税款追征制度、税务检查等制度税收争议，税收法律责任第十四章金融法律制度一、金融法的概念及体系二、中央银行法律制度制度中央银行的职能、货币政策目标和货币政策工具、法律性质和地位、6业务规则；中国人民银行的法律性质、组织机构、货币政策目标和货币政策工具、具体业务三、商业银行法律制度商业银行银

7、行的职能、地位、业务规则；中国商业银行的成立条件、组织机构、具体业务四、政策性银行法律制度中国政策性银行的职能和业务五、金融监管制度金融监管概述；金融监管体制；金融监管制度（以银行业为例），包括：市场准入与准出监管、具体业务监管、财务监管和信息披露、从业人员监管。四、考试方式综合考评法：采用学生平时成绩与期末考试成绩综合评定，期末考试实行百分制计分，占总评成绩的70％，平时成绩占30%。期末考试试卷由任课教师于每学期第14－15周上交学院教科办；平时成绩的考核可采作业、论文、上课提问、讨论、辩论、考勤等形式，作业、考勤或其他成绩分值以任课教师记录的学生学习成绩记

8、分册为准；综合考评分值以