毕业设计（论文）指导细则

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1、2010届毕业设计（论文）指导细则机电工程学院（2009）25号———————————————————————————————————根据焦作大学关于毕业设计和论文的有关规定，结合我院实际情况，制定以下细则。一、教学目标毕业设计和毕业论文是达到专业培养目标的重要教学环节，是从事专业岗位工作的预演，对培养学生的职业思想和工作作风，提高技能水平和综合素质具有重要意义。通过毕业设计和毕业论文学生在以下几个方面得到训练和提高：1、综合运用所学专业知识分析，解决实际问题的能力；2、文献检索，资料查询以及新知识获取的能力；3、专

2、业设备系统的使用，维护，营销，设计以及开发能力；4、书面和口头的表达能力；5、相互配合，协助工作的能力。二、组织原则1、根据学校规定，毕业设计和论文的指导教师按以下原则选派：（1）中级以上职称，或硕士以上学历；（2）开设课题符合我校和我院规定，与同届无雷同，与近3届无雷同；（3）按规定填写教学文件，并经过批准；（4）思想品德端正，教学作风严谨，理论和实践教学能力强，近3年没有在毕业实习，毕业设计和论文指导环节出现教学事故；（5）按16号文件要求，各专业应当聘请院外校外教师参与指导毕业设计和论文。52、学生毕业设计和论

3、文的工作内容和标准是：毕业实习3周毕业设计6周成果：毕业设计（或论文8000字以上）第5学期顶岗实习9周成果：毕业论文（3000字以上）3、时间要求；按照校历规定，全体合格毕业生应该在12月31日前完成毕业设计，毕业论文并上交，2010年1月4日开始毕业答辩。4、毕业设计和毕业论文的课题确定，任务分配程序是：（1）本专业教师（其他合格专业教师或特聘教师）上交题目。（2）教研室初审。（3）综合调整和确定任务和题目。（4）下达指导教学任务，分配学生。5、专业教研室根据校，院有关规定，负责本专业学生毕业设计和论文的开题初审

4、，提出任务分配计划和指导教师的选定。6、课题经院领导审查批准后，由院办公室根据学生专业和在校情况，分配毕业设计课题或论文题目。7、院办公室负责审核学生参加毕业设计和论文的资格，协调和汇总个教研室落实情况并对教学进度和教学质量进行检查和监督，教研室予以配合。8、指导教师既是毕业设计（论文）的专业指导着，又是相关教学工作的组织者。指导教师应该认真履行职责，负责安排除顶岗实习外的学生毕业实习地点和内容，并指导学生完成毕业设计和毕业论文的全过程。9、指导教师应按学校有关规定和我系规定的毕业设计大纲履行职责，按照各项教学要求和

5、进程完成知道任务，规范填写和上报5《毕业设计（论文）任务书》，鉴定意见以及各项教学文件。三、工作量规定1、学生毕业设计（论文）的工作量按两档控制：（1）第1档：每名学生毕业设计说明书8000字；折算1号设计图纸2张以上，或按批准的课题撰写毕业论文8000字以上。（2）第2档：每名学生按批准的课题撰写毕业论文3000字以上2、成绩评定范围控制学生通过答辩评定成绩，标准按照学校和我系关于毕业设计和论文的有关规定执行，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制区别。3、学生完成的毕业设计和论文质量达不到规定标准，或不能按时完成

6、的，学生成绩按不及格评定，指导教师的指导工作按低一档计算。学生与教师失去联系超过2周的，指导教师应当及时报告院办公室取消学生的毕业设计和论文资格。4、为了保证教学质量，每个指导教师按指导学生的总数为：中级职称不超过15名，副教授职称不超过20名，教授职称不超过25名。四、毕业设计指导大纲1、电气自动化技术专业。参照高等教育出版社1998年《高等学校毕业设计（论文）指导手册》电工卷。2、应用电子技术专业。参照高等教育出版社1998年《高等学校毕业设计（论文）指导手册》电子信息卷。3、机械制造及自动化专业、计算机辅助设计

7、专业。参照高等教育出版社1998年《高等学校毕业设计（论文）指导手册》机械卷。五、安全教育和管理5由于毕业实习存在诸多不确定因素，安全教育和管理不同于课堂教学。因此，学生在实习实践教学活动中的安全问题必须受到高度重视。为贯彻教育部《学生伤害事故处理办法》，切实将实践教学环节中的安全工作落到实处，避免因忽视安全教育和安全管理而给学校或老师生活造成损失，我系要求各有关人员在毕业实习实践活动中全力消除各种不安全因素，报避免各类责任事故的发生，切实做好以下工作：1、牢固树立“安全第一“的意识，把对学生加强安全教育和安全管理作

8、为进行实习实践教学的重要前提，并贯彻于始终，常抓不懈。在毕业实习实践开始之前，指导教师必须对学生集中进行安全教育，提出纪律要求。需要学生直接操作的，教师必须先进行操作的示范，并事先讲清安全规章制度，使所指导的学生对安全规章制度的每一个要求都有明确的认识。2、学生在毕业实习实践期间要注意人身安全，如交通安全、设施操作安全等，要遵守电脑、电力、机械