中国游泳协会跳水技术委员会章程

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1、中国游泳协会跳水技术委员会章程第一章总则第一条为充分发挥举国体制的优势,进一步调动各地方的积极性,增强全国跳水界的凝聚力,集思广益,群策群力,共同促进我国跳水项目持续、健康、快速、稳定地发展,继续保持并不断扩大国际领先地位,特成立中国游泳协会跳水技术委员会。第二条中国游泳协会跳水技术委员会是在中国游泳协会直接领导和管辖之下、专门负责指导跳水项目发展的二级机构,通过承担相关业务的研究工作,为中国游泳协会的各项决策提供依据,并具体执行。第二章任务与职责第三条协助中国游泳协会统一指导、组织、监督全国跳水项目的发展,深入研

2、究跳水项目发展规律,拟定全国跳水运动的指导思想、发展规划和方针政策。第四条努力研究跳水训练的制胜因素和制胜规律,不断总结我国跳水的训练经验,积极有效地推动我国各级跳水训练水平的提高。第五条加强对各级跳水教练员的培训工作,逐步建立“先培训,后上岗”的培训制度,努力提高教练员的全面素质和专项素质,举办多种形式的教练员岗位培训、业务学习和专题讲座,促进教练员之间的技术交流。第六条及时了解并掌握国外先进的训练方法和手段5,逐步完善跳水项目的理论建设,编写各种技术手册、各层次的培训大纲和教材,制作相关声像资料。第七条加强对竞

3、赛规律的系统研究,深化跳水项目的竞赛体制改革,进一步完善少儿赛、青年赛、冠军赛、锦标赛、明星系列赛、城运会、全运会等由低向高、纵向贯穿的竞赛体系,形成合理层次,实行分级管理。第八条不断修订、完善竞赛规程,充分利用竞赛杠杆引导训练方向,突出竞赛为训练服务的功能;同时通过制定国内的特殊规则,进一步提高竞赛效益和质量。第九条与推广机构大力合作,加强对中国跳水明星系列赛的整体包装和对外宣传,创新竞赛方式,增加互动环节,转变观念,服务转播,不断提高明星系列赛的品牌效应,打造跳水项目的精品赛事,争取获得良好的社会效益和经济效益

4、。第十条不断总结竞赛经验,完善、充实、细化各项竞赛工作方案、岗位职责和工作流程,特别是针对一些突发事件的工作预案和应急措施,实现竞赛组织的精确控制和无缝衔接;编写全面、细致、规范的竞赛操作手册,指导全国全面提高竞赛组织能力;同时进一步完善竞赛网上报名和填报动作以及现场成绩处理软件系统。第十一条制定和实施裁判员发展规划,继续完善裁判员的教育、培训、考核、晋升、选派、监督、评定和奖惩等各项制度,不断采取有效措施,狠抓落实,努力提高裁判员的思想素质、业务能力和英语水平,有计划、有步骤、有重点地培养高质量的裁判员。第十二条

5、加强对跳水规则的研究和普及5,及时修改、完善裁判法,组织各种国际、国内裁判员学习班以及晋升国家级裁判员培训班和考试,编制各种业务培训资料和英语学习资料。第十三条建立裁判员技术档案,每次比赛对裁判员进行培训、考核、监督和评议,每年进行综合评定和排名。第十四条制定科研工作的长期规划和近期目标,大胆引进国外或其他项目先进的训练理论,不断改进训练方法、手段,带头进行技术创新和训练器材的革新,大力提高训练中的科技含量和训练效率;同时深入各级运动队,努力推动科研成果的转化和利用,促进训练与科研更加紧密、有效地结合;第十五条以备

6、战和参加奥运会为重点,全力以赴做好国家队的科技服务和科研攻关工作,采取有效措施,突破日常训练中长期存在的一些难点问题。第十六条制定重大跳水比赛的调研计划并具体实施。第十七条大力培养专门人才和国际裁判,加强与国际组织和世界跳水强国之间的联络与沟通,积极开展对外友好工作,为中国跳水创造良好的外部环境,最大限度地争取国际组织和国际裁判的支持与理解。第十八条充分利用跳水项目的明星效应和成绩优势,调动一切有利因素,大力宣扬跳水项目的社会影响和市场潜力,积极为我国跳水项目、各类比赛和活动寻找资金、实物、政策等方面的赞助和支持,

7、促进跳水运动的社会化、产业化发展。第三章组织第十九条“中国游泳协会跳水技术委员会”5在国家体育总局游泳运动管理中心跳水部设立办事机构,承担日常工作。第二十条委员会设主任1人、副主任2人、秘书长1人,委员、顾问若干人;原则上开展跳水项目的各省、自治区、直辖市、解放军、行业体协、高等院校或与跳水工作相关的有关单位均可推荐1名熟悉跳水项目、从事跳水工作有一定专业经历的人员作为委员;主任、副主任、秘书长人选将由中国游泳协会从上述委员中经广泛征求各方面意见后确定;根据工作需要,中国游泳协会可指定少量德才兼备、经验丰富的同志担

8、任顾问;上述人员根据工作变动情况每年可进行相应调整;第二十一条国家队现役带训练的教练员不作为委员会成员,但可根据工作需要列席会议。第二十二条委员会成员在全国各类跳水比赛中均不可担任评分裁判员的工作。第二十三条主任、副主任、秘书长、组成常委会,根据工作需要进行某一专题讨论时,可召集部分相关委员参加常委会,负责对各项工作组织、实施并形成决议。第二十四条常委会所形

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