湖北省黄冈中学2013届高三10月月考历史试题

《湖北省黄冈中学2013届高三10月月考历史试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、湖北省黄冈中学2013届高三10月月考历史试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．钱穆在《中国历史政治得失》中指出“一个青年跑进太学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏，几乎全由此项途径出身。”钱穆所指的历史时期是A．秦朝   B．汉朝C．隋唐    D．宋朝2．隋唐均规定：“工商不得

2、入仕。”……宋太宗在淳化三年（992）三月二十一日的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”（《宋会要辑稿·选举》）。甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。由材料可知A．宋代科举取士逐步取消了身份职业限制B．宋代统治者奉行重文轻武的政策C．科举考试成为宋代文人入仕的主要途径D．宋代科举取士条件相对放宽3．《史记·货值列传》云：“汉兴，海内为一，开关梁（水陆交通要地），弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲。”这表明西汉初期A．政策的松动促进了商业的繁荣      B．重商政策推动了民营手工业的发展C．交通的便利促进了商业的发展      D．农副产品

3、成为国内贸易的主要商品4．从“重农抑商”到“海禁”政策，表明古代中国封建社会时期A．一直处于闭关锁国状态B．以自然经济为经济基础C．无法出现商业繁荣景象D．扼杀了资本主义萌芽5．明代小说家许仲琳（约1567～1620年）所著的《封神演义》，是一部以公元前11世纪武王伐纣为背景创作的古典神话小说。小说中屡屡出现使用火药武器的描写，如在第九十二回中这样描述：“只听得两边炮响……军士用火箭、火弓、火炮等物，山下抛放……一会儿地塌山崩，霎时间雷轰电掣”。该描写反映的历史信息是A．我国是世界上最早使用火器的国家B．火器的使用已经有三千多年的历史C．神魔小说远远超出当时人的想象力D．明代及以前军事上已经使

4、用火器第11页共11页6．近代学者陈寅恪指出：“佛教经典言：‘佛为一大事因缘出现于世。’中国自秦以后，迄于今日，其思想之演变历程，至繁至久。要之，只为一大事因缘，即新儒学之产生及其传衍而已。”下列各项中符合他所说的“新儒学”的是A．提出天人感应的思想主张B．形成民贵君轻的民本思想C．构建人伦核心的儒学体系D．强调“经世致用”的进步思想7．《全球通史》一书中提到：“（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝民主化方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。”当时“政治自由化

5、”体现在权利分配标准的变化，即A．公民大会向所有等级公民开放      B．以财产取代血缘关系C．打破贵族世袭特权      D．以地区部落取代氏族部落8．从下表中可以得出的正确结论有美国联邦政府州政府权力最高立法、行政、司法机关；统一联邦宪法，全国范围适用；国际交往主体；不能任命、监督、考核州官员或其施政行为有立法、行政、司法机关；本州宪法、法律，与联邦宪法相抵触时无效。不干涉联邦事务A．美国的国家结构是邦联制B．美国是中央集权制国家C．涉及全国性事务的权力都赋予联邦政府D．州政府与联邦政府分享的政治权力相当9．“议会采一院制或两院制，行政权由总统或内阁掌握，当日所写之宪法与下面一大群农村组

6、织之关系极微，因为乡民的识字率一般认为只5％，农民只能集体指挥……传统的管制办法着重男人优于女人，年长的优于年幼，读书明理的优于目不识丁，这和全民投票的原则以及每一个人都有同等经济之机会不仅不相衔接，而且大相径庭。”这里评论的“宪法”最有可能是A．1787年美国宪法        B．1871年德意志帝国宪法C．1875年法兰西共和国宪法    D．1912年《中华民国临时约法》10．“两个世纪前，1000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个穿袜子，现在1000个人当中没有一个人不穿袜子。”（引自1831年《机械的成绩》），这段通俗的话说明的本质问题是A．第二次工业革

7、命极大地改变了人们的生活习惯B．工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量C．工业革命的开展极大地提高了民众的购买力D．资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展第11页共11页11．如果判断一幅文艺复兴时期的绘画是否表现出人文主义精神，依据的主要原则应该是A．是否画“所见”的而非“所想”的        B．是否画“活人画”C．是否通过色彩对比表现画面的庄严感和神圣性 D．是否以宗教为题材12．张岱