新闻道德与法规二

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1、课程内容：懂法和遵守新闻职业道德是新闻从业人员必须具备的素质。本课程主要介绍相关新闻法规及新闻职业道德守则的内容，培养学生具备守法意识、用法意识及较高的职业道德素养。《新闻法规与新闻职业道德》课程教学大纲授课专业：新闻学专业学时数：36   学分数：2  一、课程的性质和目的《新闻法规与新闻职业道德》是大学本科新闻学专业的一门专业必修课。课程学分为2分。探讨新闻事业与法律的关系，学习与新闻事业有关的各项法律、法规，保证新闻事业在法制的轨道下的运行。教学对象为大学本科新闻学、广播电视新闻学、广告学二

2、年级学生。二、课程教学内容主要教学环节和方式：由于教材内容较多，而授课课时又较少，所以本课程以课堂讲授为主，学生自学、作课程论文为辅。主要教学内容及课时分配：上篇：    新闻法规    （18课时）第一章  新闻法规基本概念与我国社会主义新闻法制建设（2课时）第二章  新闻事业行政管理的法律规定    （3课时）第三章  新闻、广告及各类信息发布与管理的法律规定    （3课时）第四章  新闻侵权行为的认定与处罚    （3课时）第五章  新闻泄密及其他违法行为的认定与处罚    （3课时）第六

3、章  中国近代新闻法制的历史沿革    （2课时）第七章  西方资本主义国家新闻法制的历史与现状    （2课时）下篇：  新闻职业道德    （18课时）第八章  新闻工作与新闻职业道德    （4课时）第九章  新闻职业道德的起源与发展    （4课时）第十章  我国社会主义新闻职业道德的发展历程    （4课时）第十一章  社会主义新闻职业道德的主要规范（上）    （3课时）第十二章  社会主义新闻职业道德的主要规范（下）    （3课时）第十三章  社会主义新闻职业道德评价、教育与修养 

4、   （学生自修）三、课程教学的基本要求通过教学使学生对国内外新闻法规与新闻职业道德的形成、发展；不同历史时期的变化及内涵的演变具有初步的了解，在此基础上学习并准确地把握我国新闻法规、新闻职业道德准则的各项内容，通过对新闻涉法、违规案例的讲解，培养和强化学生的法制和道德意识。课程考核：本课程考核分两部分进行：期中课程论文占30%，期末考试卷面成绩占70%。四、建议教材与教学参考书教材：[1] 黄瑚．新闻法规与新闻职业道德．四川人民出版社，1998年版主要教学参考文献：[1] 陈光中．法学概论．中国

5、政法大学出版社，2000年版[2] 新闻出版实用核心法规．中国方正出版社，2003年版[3] 中华全国新闻工作者协会编．新闻职业道德．新华出版社，1996年版[4] 魏永征．新闻传播法教程．中国人民大学出版社，2002年版[5] 蓝鸿文．新闻伦理学简明教程．中国人民大学出版社，2001年版[6] 陈桂兰．新闻职业道２００６年６月２７日，人寿镇江公司独立保险人江镖为帮位素不相识女子追回被抢皮包，在腰刀巷内“飞车追匪”，就在即将逼停抢匪时不料原本行走在路边的杜姓市民突然被抢贼挤向路中，江镖避让不及撞伤

6、杜老太。江镖“飞车擒匪伤人为支付高额医疗费陷入困境”，社会各界纷纷捐款声援江镖义举，但至杜老太出院时还欠医院１．２万元医疗费用未予支付，同时杜老太为维护自己正当合法权益一纸诉状将江镖告上法庭，要求被告赔偿残疾补偿金、住院伙食补助费、营养费、交通费等共计８．８万余元，同时将江镖所在单位被列为第二被告。字体直接设置为7号字即可使用10019-新闻道德与法规教程•新闻伦理与法规笔记依据教材《新闻道德与法规教程》陈绚主编，中国大百科全书出版社笔记依据目录第一章新闻道德概述一、新闻道德的涵义二、新闻道德的社

7、会作用三、优良道德制定方法——“应该”的概念体系四、对应该的认识第二章新闻道德的起源与发展一、人类早期信息传播活动道德规范二、近代新闻道德规范发展三、西方自由主义的新闻道德观四、新中国新闻道德规范第三章新闻传播应遵循的道德原则与规则一、道德总原则——善恶六原则二、公正：社会治理的最重要道德原则三、采访报道中的人道主义空间四、传播信息道德规则——诚实五、新闻采访中的中庸之道第四章新闻道德评价一、新闻工作者良心二、新闻工作者名誉三、良心与名誉的评价依据四、良心与名誉的真假对错第五章新闻道德内容及实现一

8、、新闻工作者品德的结构二、影响新闻工作者品德的外部因素三、新闻工作者品德培养第六章新闻道德的失衡与错位一、媒介因逐利而堕落二、社会公器变成私人表达空间三、新闻传媒报道中的歧视现象突出四、同情心的普遍缺失五、新闻传媒内部腐败现象第七章新闻传播法律制度一、新闻传播法制及调整对象二、宪法言论、出版自由的基本精神三、西方当代新闻自由与新闻法制第八章中国新闻法制历史一、清末的新闻法二、民国时期的新闻法三、新中国的新闻法制第九章新闻传播与刑事违法……第十章新闻传播与民事侵权第十一章广告传播法规