七年级地理下册第六章认识大洲复习学案新版湘教版

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1、湘教版2017-2018学年七年级地理下册学案认识大洲集体备课个人空间一、课题：第六章《认识大洲》复习学案二、学习目标1.掌握各大洲的地形、气候、河流等自然特征2.认识各大洲人口情况及经济特征。三、教学过程学习任务（一）认识一个大洲的地理位置，主要从_________和_________两方面来说亚洲纬度位置：横跨________、________和________三个温度带。海陆位置：北、东、南三面分别濒临_________洋、__________洋、________洋，西与____洲相连，西南与_______

2、洲为邻并以________运河为界，东隔________海峡与________洲相望。欧洲纬度位置：主要分布在________（温度带）。海陆位置：北、西、南三面分别濒临________洋、________洋、________海，东与_____洲相连，并以________山脉、________河、________山脉、________海峡为分界，西南隔________海峡与________海与________洲相望。非洲纬度位置：决定它是一个________大陆。海陆位置：东、西分别濒临________洋、___

3、_____洋，东与______洲相连并以________运河为界，北隔________海峡与________海与________洲相望，东北与________洲间隔着________海。美洲纬度位置：地跨寒、温、热三带，气候类型复杂多样。海陆位置：北、西、东三面分别濒临________洋、________洋、________洋，其中，北美洲以________运河与________洲为界。学习任务（二）运用地图和有关资料归纳出某大洲的地形、气候、河流特点及相互关系。亚洲1、地形：地形以________、______

4、__为主，地面起伏________，高低悬殊，地势________高，________低。是除________洲外，海拔最高的大洲。2、气候：(课本P7图1-7)气候类型________，________性特征显著，________气候典型。主要气候类型及分布（图见课本P71-7）。季风气候的形成（图见课本P8）发源地性质风向影响下的气候特征冬季风蒙古、西伯利亚寒冷干燥西北、东北寒冷干燥，降水少要求：认真析读每个大洲的地形分布图2湘教版2017-2018学年七年级地理下册学案夏季风印度洋、太平洋温暖湿润西南、东南

5、温暖湿润，降水多3、河流:河流多发源于________，顺地势呈________状向四周分流。欧洲1、地形:以________为主，地面起伏________，地势________。是世界上海拔最低的大洲。冰川地形广布（会举例：见课本P6）。2、气候:(课本P7图1-7):气候类型以温带气候为主，______性特征显著，温带海洋性气候的形成原因：（课本P9）（1）纬度因素：大部分位于北纬400--600之间，终年盛行________（2）海陆因素：三面临海，大陆轮廓破啐，海岸线漫长曲折，海洋的影响深入内陆；（3）地

6、形因素：山脉多为________走向，平原广阔，非洲：1、地形:以_________为主，地势_________高_________低。2、气候:气候类型以热带气候为主，干旱区面积广大，_________的面积在各大洲中最大。气候类型的分布以______为中心大致呈南北对称分布。3、河流:以课本P21图1-27中的尼罗河、刚果河为例，河流流向水量流经的主要气候区长度注入海尼罗河世界最长刚果河大致自东向西非洲第二拓展延伸：别称“高原大陆”、“热带大陆”、“富饶大陆”的含义“高原大陆”——地形以_________为主

7、；“热带大陆”——全洲3/4的面积在南、北回归线之间，绝大部分地区年均温在200C以上，气候普遍暖热。“富饶大陆”——矿产资源种类多，储量大。动植物资源极为丰富。大型野生动物的种类和数量均居世界各大洲之冠。北美洲2、气候：气候类型复杂多样，以__________________气候和__________________气候为主，____带范围相对狭窄。3、河流：密西西比河，世界第四大河，流向_________，注入_________。南美洲：1、地形：（读课本P27图1-36）西部高大的科迪勒拉山系（或_____

8、____山脉）、东部_________、_________相间分布。2、气候：（课本P29图1-41）_________带范围广阔，_________带面积不大，气候类型以__________________气候和__________________气候为主。3、河流:（读课本P27图1-36和课本P29降水量图）综合分析为何亚马孙河是世界水量最大的河流？反思栏2