数据库原理实验指导书2011

数据库原理实验指导书2011

ID:13712650

大小:854.50 KB

页数:41页

时间:2018-07-24

数据库原理实验指导书2011_第1页
数据库原理实验指导书2011_第2页
数据库原理实验指导书2011_第3页
数据库原理实验指导书2011_第4页
数据库原理实验指导书2011_第5页
资源描述:

《数据库原理实验指导书2011》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《数据库原理》课程实验指导书LIAOCHENGUNIVERSITY数据库原理实验指导书聊城大学计算机学院2011年3月37《数据库原理》课程实验指导书目 录《数据库原理》课程实验教学大纲1实验1模式定义与数据完整性操作1实验2SQL数据操作及查询7实验3数据库安全性控制13实验4T-SQL程序设计16实验5PowerDesigner数据库建模21实验6事务并发控制操作26实验7简单的Web数据库应用(选做)3137《数据库原理》课程实验指导书《数据库原理》课程实验教学大纲课程名称:数据库原理英文名称:DatabasePrinciples设置形式:非

2、独立设课课程模块:专业核心课实验课性质:专业基础实验课程编号:509311,509514,509460,509610,509710课程负责人:左风朝大纲主撰人:孙涛大纲审核人:左风朝一、学时、学分课程总学时:92实验学时:24课程学分:4二、适用专业及年级专业:计算机科学与技术、电子商务、信息管理与信息系统、软件工程、网络工程学生:二、三年级三、课程目标与基本要求《数据库原理》是计算机科学与技术、电子商务、信息管理与信息系统、软件工程和网络工程专业的必修课程,实验是《数据库原理》课程讲授中一个重要的、不可或缺的实践环节。其目的是通过实验使学生把所学

3、数据库知识融会贯通,在培养学生理论联系实际、动手能力的同时,着重培养学生思考问题、解决问题的能力和创造能力,使学生真正深层次了解数据库系统的体系结构,掌握数据库系统的基础理论、技术和方法,掌握主流数据库管理系统SQLServer2005的应用技术及数据库应用系统的设计、开发能力。实验教学中提倡以学生为主体、教师为主导,充分发挥学生的主观能动性。四、主要仪器设备数据库服务器,Web服务器,微机。五、实验项目及教学安排序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1模式定义与数据完整性操作创建数据库、创建架构、创建表及索引、修改表结

4、构、定义数据完整性4基础1必修2数据操作及查询基本表的插入、删除、修改和各类查询操作6基础1必修3数据库安全性控制视图定义、创建登录、创建数据库用户及角色、数据授权与回收操作、审计操作4基础1必修4T-SQL程序设计T-SQL语法结构,存储过程、触发器及事务的定义与应用、数据库编程6综合1必修5PowerDesigner数据库建模生成CDM、CDM转化为PDM、自动生成物理数据库2基础1必修6事务并发控制操作并发操作引起的三种异常、使用封锁协议进行并发控制操作2基础1必修7简单的Web数据库应用开发基于SQLServer数据库的简单Web应用系统6

5、设计3选修37《数据库原理》课程实验指导书六、考核方式及成绩评定考核方式:进行综合考核,包括3项:1、课外参阅文献,实验预习。2、实验课中的动手能力,综合素质。3、实验报告的完成总结。考核时以上述3条的综合成绩为实验成绩。实验成绩分为:优秀、良好、中等、及格、不及格五种。七、实验教科书、参考书1.实验教科书数据库原理实验指导书(讲义),左凤朝、孙涛、王玉亭,2011.2.实验参考书[1]数据库系统概论(第四版),王珊、萨师煊,高等教育出版社,2006.12.[2]数据库原理与应用——基础·开发技术·实践,刘玉宝主编,电子工业出版社,2010.9[3

6、]数据库技术与应用实践教程——SQLServer2005,熊拥军、刘卫国主编,清华大学出版社,2010.437《数据库原理》课程实验指导书实验1模式定义与数据完整性操作实验目的:1.掌握数据库、架构、表(关系)和索引的建立方法;2.掌握表结构(关系模式)的修改方法;3.实践DBMS提供的数据完整性功能,加深对数据完整性的理解。实验内容:1.使用ManagementStudio图形界面创建studentdb数据库,使用SQL语句创建spjdb。在左侧的对象资源管理器中“数据库”上点右键,新建数据库,指定数据库名studentdb和各项参数如路径等,确

7、定。在上方工具条中点“新建查询”,新打开窗口中输入如下SQL语句:createdatabasespjdb然后点“执行”。2.在studentdb数据库中新建查询,使用SQL语句创建以下3个表,同时完成数据完整性的定义(实体完整性、参照完整性和用户定义的域完整性)。注意创建完成后需要刷新当前数据库的表目录。student(学生信息表):主码列名数据类型宽度小数位空否取值范围备注Pksnochar9 N学号 snamechar10 N姓名 ssexchar2 Y性别 sagesmallintY不小于12年龄sdeptchar15Y系名course(课程

8、表):主码列名数据类型宽度小数位空否备注PkcnoChar4 N课程号 cnameChar20 Y课程名称 cpnoCha

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。