选择题 九年级思想品德(全册) 带答案_图文

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1、九年级每框1练（带解析和答案）第一单元第一课选择题：1.(2009·泉州中考)2008年抗震救灾小英雄林浩，在受伤的情况下一次次地爬进废墟中救人。当被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话向我们诠释了的深刻内涵。（　　）A.法律　　B.道德　　C.责任　　D.心理【解析】选C。本题考查学生对责任的含义的理解。2.（2008·武汉中考）“助人为乐模范、”“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（　

2、　）①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任④责任产生于社会关系之中的相互承诺A.①②③　　B.①②④　　C.②③④【解析】选B。本题通过全国道德模范的评选考查学生对责任的理解。①②④分别从承担责任的意义、要求及责任的来源角度分析。在社会生活中，身份不同、角色不同、所承担的责任也不相同，③是错误的表述，故选B项。3.（2008·太原中考）在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾

3、第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（　　）A.个人利益高于集体利益　　　B.任何时候都没有个人利益C.要自觉维护集体利益　　　　D.集体利益服从个人利益【解析】选C。本题考查对个人利益与集体利益关系的理解。个人利益与集体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。由蒋敏舍小家顾大家可知C项正确，A、B、D三项观点错误。4.（2009·重庆中考）以下对漫画《和谐车厢》理解有误的是(　　)A.公共生活需要相互的关爱与温暖B.社会和谐需要大家共同努力参与C.老年人可以不遵守公共乘车秩序D.

4、主动为弱势群体提供力所能及的帮助【解析】选C。本题是一道逆向选择的漫画题，漫画“和谐车厢”体现的是人们之间的相互关爱、相互帮助，A、B、D三项是对漫画的正确理解，而题目问的是“理解有误的是”，所以符合题意的是C项。5.（2009·攀枝花中考）下列几位同学的行为中“对自己的行为负责”的是(　　)A.小王早上上学快迟到了，恰巧又遇到红灯，但仍等绿灯亮了再走B.小明参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”C.小张在家总是借口学习任务重而不做任何家务D.每次做眼保健操时，小李都会抓紧时间做作业【解析】选A。本题以学生生活中的常见

5、事例为题干，考查学生对自己承担责任的理解。A中小王遵守交通规则是对自己负责的表现，B是不信守承诺的行为，C是推卸责任，D是没有处理好各种责任的关系。问答题：九年级二班的同学在思想品德课上阅读了李灵的事迹后，围绕“承担责任与获得回报”，展开了讨论。课代表说：“承担责任，往往伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。”许多同学不同意课代表的说法，你同意吗？【解析】本题考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，旨在考查学生对承担责任与获得回报的全面认识，答案具有开放性。答案:　课代表的说法是片面的。（1）承担责任，往往伴随

6、着获得物质回报的权利，这句话是片面的。承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，但更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。（2）承担责任必须付出代价的说法是正确的。承担责任不仅仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做不好而受到责备甚至处罚。1.1责任与角色同在（带答案）一、最佳选择题这是流传在网络上的一组让上万人感动流泪的漫画(节选)。据此回答1、2题:521.漫画让我们进一步认识到：作为子女，孝敬父母是我们的责任，这也说明责任就是（）A.一个人

7、应当做或者不应该做的事情B.法律规定的义务C.一个人的权利D.上级的命令【解析】选A。本题主要考查学生对责任含义的理解和运用，属于基础性题目。责任就是一个人应当做或不应该做的事情。故选A。2.孝敬父母的责任来自于（　　）①道德的要求　　②分配的任务③对他人的承诺　　④法律的规定A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④【解析】选D。本题考查学生对责任来源的理解。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的公民应尽的义务，①④符合题意；②③是责任的来源，本身正确，但不符合题意，故选D项。3.2009年10月16日晚

8、，在第十一届全国运动会上刘霞代表所有参赛运动员庄严宣誓：严格遵守竞赛规程、竞赛规则，尊重对手，尊重观众，服从裁判，勇于拼搏，团结协作，赛出风格，赛出水平，以优异的成绩为国争光。这意味着（　）A.有了承诺就有了责任B.只有宣誓才会取得好成绩C.成绩好坏与宣誓没有关系D.竞争没有承诺和责任【解析】选A。本题考查学生对承诺