2003年某省国家公务员录用考试《公共基础知识》试题及答案

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1、2003年某省国家公务员录用考试《公共基础知识》试题及答案注意事项:1.在作答前,考生按要求在机读答题卡上填写、填涂自己的姓名、准考证号等信息;2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案,作答在题本上的一律无效;3.考试结束后,将题本和答题卡一并交回。第一部分　客观题一、单项选择题（共30分）下列各题备选答案中,只有一个是最符合题意的,请将其选出,并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。(每小题1分,选错不得分)1.“一二·九”运动提出的口号有(　　)。①反对华北自治　②拒绝和约签字　③打倒日本帝

2、国主义　④停止内战，一致对外A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2001年6月，哈医大二院护理部主任李秋洁获国际护理界最高荣誉——(　　)，成为黑龙江省历史上第一位获殊荣者。A.诺贝尔医学奖B.南丁格尔奖章C.葛克全医学科学奖D.白求恩医学奖3.监察部行使的监督是(　　)。A.专门监督B.主管监督C.职能监督D.法制监督4.行政复议不适用(　　)原则。A.调解B.便民C.准确　D.一级复议5.关于道德，下列说法正确的是(　　)。A.道德比法律更重要B.道德依靠公民的自觉维护和遵守C.道德建设只是政府的事情D.道德建设是一切工作的中心6.公文急件是

3、指(　　)。A.内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件B.内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件C.内容至关重要并特殊紧急，已临近规定办结期限，需随到随时迅速传递的文件D.内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递的文件7.资本家剥削工人、发财致富的秘密在于(　　)。A.无偿占有工人创造的剩余价值B.采用新技术提高劳动生产率C.占有生产资料，掌握国家政权D.勤劳节俭，善于经营8.从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动(　　)。A.满足个人对物质财富和社会地位的需要B.实现不受社会制约的自由选择C.摆

4、脱社会的限制使人自身成为目的D.满足社会和自我的多方面需要9.我国对作品实行(　　)原则，作者在作品完成时即取得著作权，受法律保护。A.实际履行B.协作履行C.自动保护D.先申请10.我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为(　　)。A.按劳分配要使一部分企业先富起来B.按劳分配和按生产要素分配结合起来C.按劳分配贯彻效率优先、兼顾公平的原则D.按劳分配的实现与企业经营成果联系在一起11.任免和聘用干部的公文文种为(　　)。A.命令B.指示C.通知D.通报12.物质从一般反映特性到人类意识产生所经历的三个决定性环

5、节是(　　)。A.概念、判断、推理B.实践、感性认识，理性认识C.客体、主体、客体D.低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识13.公务员年度考核确定为不称职时，应当(　　)。A.转任B.降职C.撤职D.无所谓14.马克思主义和中国实际相结合的第二次飞跃是指(　　)。A.中国共产党的成立B.毛泽东思想的产生C.新中国的建立D.邓小平理论的产生15.公文的作者是指(　　)。A.撰拟文章的机关工作人员B.制发文件的机关C.审核签发文件的机关工作人员D.参与文件形成过程的全体机关工作人员16.计划和市场(　　)。A.是划分社会主义和资本主义的标志B.

6、存在于不同的社会制度中C.属于基本制度的范畴D.都是经济调节的手段17.下列对法律与经济的关系，说法正确的是(　　)。A.法律保护一切经济活动B.只要有法律，经济就会发展C.法律能为经济建设提供保障D.强调法律会妨碍经济发展18.体现公共行政的性质和方向的是(　　)。A.国家职能B.政府职能C.立法职能D.司法职能19.某工商局招聘员工时，以不正当理由拒绝接受女性。这种做法在一定程度上侵犯了劳动者的(　　)。A.平等就业权B.休息休假权C.取得报酬权D.安全卫生权20.四项基本原则的核心是(　　)。A.坚持中国共产党的领导B.坚持人民民主专政C.坚持社会

7、主义道路D.坚持马列主义毛泽东思想21.中华民族由危亡走向振兴的历史转折点是(　　)。A.遵义会议的召开B.西安事变的和平解决C.抗日战争的胜利D.十一届三中全会的召开22.(　　)是国务院直属机构。A.国家统计局B.国家海洋局C.国务院港澳办D.国务院外事办23.2001年5月3日，以“人权卫士”自居的、在联合国人权委员会和国际麻醉品管理局的改造中都落选的国家是(　　)。A.英国B.美国C.日本D.法国24.在印制本上，文头位于公文的(　　)，作者位于（　　）。A.①首页上端　②右下方B.①首页下端　②右上方C.①首页上端　②右上方D.①首页下端　②右

8、下方25.在奴隶社会，脑力劳动和体力劳动分工的出现(　　)。A.为古代科学文化的