新译林版5a unit 1测试卷及答案

新译林版5a unit 1测试卷及答案

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时间:2018-07-22

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1、精品新译林版5AUnit1测试卷Y5A10Name:一、所听单词与中文一致的打“√”,不一致的打“×”1、森林( )2、狗熊()3、害怕的()4、开心()5、救命()6、学科()7、秋天()8、漂亮的()9、毛衣()10、汤()二、选出所听到的问题的最佳答语1()AAtsix.B.Six.2()AI’mthirsty.BI’mthirty.3()AIt’sMonday.BIt’sfine.4()AYes,Ican.BYes,youcan.5()AIt’smyfather’s.BIt’smyfather.三、听句子,正确的打“√”,错误的打“×”()

2、1、金发女孩是害怕的()2、有一些汤在桌上()3、他们又饿又渴 ()4、这床太软了()5、几点钟了?十点了四、中英互译1.在森林里( )2.三只熊( )3.太硬( )4.在椅子之间(  )5.四个季节(   )6.一张软床( )7.一些热汤( )8.正好( )9.在她前面( )10.在房子旁边( )11.hungryandthirsty( )12.takecare( )13.takethispill( )14.drinksomewater( )15.Ithinkso()五、选择填空()1.Samishappyseeyouagain.A. withB

3、.for   C.to()2.TheyhavefourlessonsTuesday.A.inB.onC.at()3.therearesomebirdsthetree.A.inB.onC.at()4.Thereapenandtwelvebooks.A.is  B.am   C.are精品()5.Iamhomenow.A.to B.for   C.at()6.There’snomilk()thefridge.A.inB.onC.at()7.字母a读音不同的是:A.cakeB.appleC.grapeD.make()8.Therealotofbanana

4、s.A.is  B.am   C.are()9.Wecanseemanystudentsinthe.A.library B.hospital   C.school()10.youlikerunning?A.do  B.DO   C.Do六、填入正确的问句序号新A.Here’sapenforyou.        ()1.Therearethree.B.Howmanylessonsarethere?        ()2.Thankyou.C.Arethereanycats?          ()3.I’mfine.D.Howareyou?    

5、      ()4.Yes,thereare.E.Doyoulikefishing?     ()5.No,I’mnot.F.Areyouastudent?       ()6.Yes,Ido.七、连词成句1、soup,this,hot,is,too,(.)2、some,I,can,boats,see,on,river,the,(.)3、go,ten,I,to,before,bed,(.)4、our,this,timetable,is,new,(.)5、make,we,in,snowmen,winter,(.)七、根据实际情况回答问题1.Whatc

6、olourisyourshirt?2.Doyoulikeplayingbasketball?3.Isyourfatheracook?4.Doyougotobedatteno’clock?5.Howoldareyou?精品Y5A10听力部分一、forestpearafraidhappyhelp///lessonautumnnicestorysoup二、1.Whendoyougetupeveryday?2.What’sthematter?3.Whatdayisittoday?4.Canyoudrawatiger?5.Whoseisthiscoat?三、

7、1.Goldilocksisafraid.2.Thereisnotanysouponthetable.3.Theyarehungryandtired.4.Thisbedistoosoft.5.Whattimeisitnow?TwoKEY一、√×√√√×√√×√二、AAAAA三、√×√√×五、CBAACABCCC六、BADCFE精品XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益

8、成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以

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