《时装画技法》课程标准

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1、课程标准参考模板《时装画技法》课程标准课程编码：93080030课程类别：必修课学时：60适用专业：服装设计1.概述1.1课程的性质《时装画技法》是服装设计专业的专业必修课程。通过本课程的学习，让学生深入了解时装画人体的绘制方法，其次分别了解彩铅、水彩、水粉、马克笔等不同工具的基本方法，并加以灵活运用。基于时装画的功能性与服装产业的需求，学生需要了解各种不同时装面料的表现方法，包括牛仔、丝绸、绒妮、格纹等常用面料以及各种常用的面料图案，如典型的中国传统图案，云纹、卷草纹、如意纹、牡丹等，此外，不同类型服装的表现效果可以用不同的绘制工具、技法以

2、及风格来进行区分表现。1.2课程设计理念1、本课程是服装设计专业核心的专业必修课程，是本专业学生设计能力培养的主打课程，属职业核心技能课。课程着重培养学生的设计思维的表达能力，具备使用各种工具和技法绘制服装设计效果图和服装平面款式图的能力，使学生能应用绘画手段将服装设计构思通过不同人体姿态，以直观形象表达出来。服装效果图是服装工业产品款式开发的技术文件，这种能力的培养是学生从事未来职业工作的必备条件。2、该门课程的总学时为60。通过该课程的学习，通过实践动手能力的提高，可以使学生能熟练的使用各种时装画技法进行服装设计制作创意，同时，结合服装图

3、案与服装设计的相关原理，将设计理论与实践技能相结合，达到了现代社会对设计制作师的软件应用的岗位要求。3、以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，课程内容循序渐进，由简到难，经常回顾之前的学习内容。通过出题让学生自己先探索寻找方法，在摸索的过程中加深对工具的印象，后期主要通过小组竞赛的方式，提高学生的学习积极性和团体合作精神，保证了学生专业能力、方法能力和社会能力的全面培养。91.3课程开发思路一个真正完整的服装设计包括两个步骤：第一是计划和构思，第二是将设想作可视性的实现。也就是说，设计必须通过思维和物化这两个环节来体现，两者缺一不可。将设

4、计思维通过物化的形式表达出来，是服装设计师的基本能力。在服装设计中，物化形式有两种：绘制服装设计图和用服装面料制作成衣来直接表达设计构思。鉴于服装设计图具有经济实惠的优点，所以往往成为设计者的首选。服装设计图是快速、便捷表达设计意图的最佳载体，因此熟练掌握和运用服装设计图的各种表现技法是服装设计师应具的基本功。本课程着重培养学生的设计思维的表现能力，培养学生使用各种工具和技法绘制服装效果图和服装平面款式图的能力，学生能运用绘画手段将服装设计构思通过不同人体姿态，以直观形象表达出来，展示服装设计的最佳效果，体现作者的设计理念，为结构设计和工艺设

5、计提供依据，为《服饰图案》等课程作好知识和能力的必要准备。课程包括服装人体和时装画技法两个部分，总学时60学时，理论课时与实践课时比为4：5，建议安排在第二学期。2.课程目标1、职业技能目标：通过这门课程的学习，使学生了解现代服装画对服装设计的重要作用和效果图的概念、理论知识；使学生全面掌握服装画的表现方法和技术，通过绘画效果图的学习，使学生进一步了解人体和服装的关系和构成的各类形式，并以多样性的手法表现较写实款式的实用性与欣赏夸张型的美感以及表现附丽的服装饰物质感，充分掌握服装画的基本技能。2、知识目标了解服装效果图对服装设计的重要作用和效

6、果图的概念、理论知识；掌握服装效果图的表现方法和技术；了解人体和服装的关系和构成的各类形式，并以多样性的手法表现较写实款式的实用性与欣赏夸张型的美感以及表现附丽的服装饰物质感；掌握服装效果图的基本技能。4、职业技能证书考核要求：服装设计师资格证书93.课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。学习情景工作任务知识要求技能要求学时安排1.服装画概述1.时装画的概念1、时装画的概念2、时装画的分类能辨区分不同风格服装画；42.绘画工具的介绍2.1服装画常用绘画工具的介绍通过欣赏服装效

7、果图作品，了解服装画常用工具和表现方法；能够明白每个工具的表现效果；43.人体动态与四肢的画法3.1时装画中的人体了解时装画人体比例结构；能够根据时装画人体比例刻画人体；43.2头部与五官头部和五官的细节刻画；能够刻画简单的头部；23.3发型不同发型的表现方法；能够学会表现头发；24.人体动态与四肢的画法一、4.1手比例及表现技法掌握手的画法和比例；能够刻画基本的模特手姿势；4二、4.2脚和腿的比例及表现技法腿和脚的比例及表现；刻画手和脚的常用姿态；4三、4.3基本姿态的画法掌握常用的人体姿态；能够默画出基本的人体动态；85.不同服装面料及衣

8、褶的表现方法一、5.1衣褶的画法在人体穿着状态下衣褶的表现；根据自己的设计熟练刻画衣褶的细节；4二、5.2轻薄面料的表现轻薄面料的褶皱表现；掌握轻薄面料的褶皱表现方