教育局学习实践活动汇报[终稿]

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1、黔西县教育局开展“深入学习实践科学发展观”活动汇报2008年10月，省委将黔西县列为第二批深入学习实践科学发展观活动试点单位参加全省第一批学习实践活动。黔西县教育局作为参学单位之一，把开展学习实践活动作为应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，作为更加解放思想、推动教育跨越式发展的历史性机遇。全局47名党员积极参加学习。学习实践活动做到认识到位、组织到位、措施到位，实践活动取得初步成效。一、认真处理好工学矛盾根据中央、省、地、县精神，结合部门工作实际，黔西县教育局对深入学习实践科学发展观活动进行了统一要

2、求，统一发放笔记本，制定了学习调研阶段学习培训计划表、党组成员“小集中”学习计划表，印制了相关学习资料。从2008年10月22日起，认真组织学习“五个报告”（党的十七大报告、十七届三中全会报告、省第十次党代会报告、全区经济工作会和县第十次党代会报告）和“三本书”（《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件选编》）。班子分别采取中心组学习、集中学习、专题讲座等方式进行了学习培训；班子成员在通读有关学习资料的基础上，对重点篇目进行精读。并结合全县教

3、育发展形势，对局机关干部职工作辅导。同时，各股室创新形式，充分利用辅导、实践等形式组织党员认真学习，使广大党员达到“四个深刻认识”13，即深刻认识开展学习实践活动的重大意义，深刻认识科学发展观的丰富内涵，深刻认识学习实践活动的目标要求，深刻认识贯彻落实科学发展观的历史责任。在学习中，局党组成员和各股室负责人认真履行职责，积极组织领导，以身作则，充分发挥带头作用，做到“十带头”，即带头解放思想、带头宣传动员、带头深入学习、带头调查研究、带头分析检查、带头整改落实、带头转变观念、带头改进作风、带头推动创新、

4、带头巩固成果。为解决好学习过程中的工学矛盾，各股室采取了个人自学与集中学习相结合的方法。全体干部职工充分利用工余时间和晚上休息的时间看资料、作笔记，相互交流学习心得。注重全面学习与重点辅导相结合，理论学习与实际工作相结合，以科学发展观指导工作，用工作落实科学发展观，做到工作学习两不误。狠抓各项任务的落实，经过努力，工作取得了阶段性成绩:一是以迎“国检”为契机,进一步巩固提高“两基”攻坚成果。在县委、政府的领导下，黔西县教育局坚持“两基”巩固提高工作重中之重地位不动摇，继续发扬2003年“两基”攻坚精神，

5、以高度的政治责任感、迎难而进的拼搏精神、扎扎实实的工作作风，切实抓好“两基”迎“国检”工作。以百分之百的努力实现“两基国检”达标。通过努力，全县各项指标达到“国检”要求。二是加强学校内部管理，努力提高教育质量。各学校在新课改理念的指导下重视教学研究和改进教学方法，树立转化一个后进生与输送一个优秀生同等重要，保证一个“学困生”完成学业与向上输送一个“合格生”同等重要的价值观、人才观和质量观。积极推广和倡导“启发式”教育，激发学生的学习兴趣，全县中小学质量稳步提高。黔西教育局在局主要负责人的带领下，组成宣讲

6、组（6人）到该县甘棠乡金星村向党员干部群众宣讲党的十七届三中全会精神13。宣讲组紧紧围绕党的十七届三中全会精神和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》等重要文件精神，紧密结合金星村实际，就如何抓好“三农”工作，与村民进行交谈，还与村民相互交流了对十七届三中全会主要精神的认识及十七届三中全会对推进农村改革发展做出的重要决定。进一步增强了宣讲的亲和力和实效。宣讲组还在金星村开展调查研究，充分听取了基层党员、干部和群众对新农村建设、恢复教学点，进村公路的修建等方面的建议。同时，教育局机关干部职工还

7、积极捐款2810元购买棉衣被、粮油等资助金星村困难群众。截止目前，全局参学的47名党员、积极分子均完成了规定必学篇目的学习任务，平均学时达20个以上，学习笔记平均字数达10000多字，每人撰写心得体会1篇以上。共编发简报57期。出板报6期。二、注重调研，确保活动不走过场黔西县教育局党组成员带领各股室负责人，深入学校，通过走访教师、学生、家长、召开座谈会等形式，对确定的调研题目进行精心调研，并把调研工作与当前“两基”督查工作结合起来，做到“两结合、两不误、两促进”。局党组成员多次到民办学校调研民办教育，按

8、照“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”十六字方针鼓励民办教育做大做强，为学校解决一些实际问题，坚定举办者办好学校的信念，多次在民办学校召开现场办公会，为举办者加油鼓劲，为民办学校现场解决困难。13目前，全县有民办幼儿园6所，在园幼儿1309人；民办小学6所，在校生2608人；民办完中4所，在校生7723人。民办教育的兴起，拓宽了教育的投资发展渠道，形成公办学校与民办学校有序竞争、和谐发展的良好格局。小学民办教育主动承担义务教育的责任，