两学一做第四专题讨论发言提纲

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时间:2018-07-21

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1、两学一做第四专题讨论发言提纲近日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》,对广大党员提出了新的要求,要求党员同志们不光要“学”,更要“做”,要求每个党员从思想转变入手,从他们的身边小事着手,树立党员的先锋模范作用,做一名合格党员。而如何更加深入地学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神,从而推动全面从严治党向基层延伸,进而巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,值得每位党员深思。如何才能让生活和工作在基层的每位党员自觉履行党员职责,我们需要

2、从以下几个方面进行努力:一、加大宣传力度。目前来说,党员中在党不言党、不爱党、不拥护党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不按党组织原则办事等的大有人在,针对这种情况,我们需要加大党员职责的宣传力度,充分发挥传统媒体以及自媒体等载体,对党章党规以及习近平的系列讲话进行充分宣传,才能让更多的党员投入到“两学”中来。二、积极组织党员进行学习。基层党员可能会由设备落后、短缺等原因造成对党章党规、系列讲话等学习不够深入,所以在基层工作的党员需要组织更多的居民党员利用社区、企业、学校等平台进行相关内容的学习,同时组织者应当注重针对不同的学习人群设定不同的学习方式,例如,应用正反面

3、教材,学习革命先辈和先进典例,也要从周永康、徐才厚等违纪违法案件中吸取教训;也要善于运用身边事例、现身说法等。三、“做”合格党员。每位党员都应该从自身出发严于律己,坚定自觉地在思想政治上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人,更要在自己的生活、工作中自觉履行党员职责,从细节出发,从生活中的点滴入出发,在行动上做一名合格的共产党员。对于在基层岗位上工作的党员来说,只有学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等系列讲话,全面了解党中央对基层经济发展的各项规定政策,深入领会系列讲话的丰富内涵和核心要义,才能更加充分地发挥自己的

4、才能,在自己的岗位上才能更好地以知促行,才能坚持做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。两学一做第四专题讨论发言提纲“两学一做”是继“三严三实”以后中央在全党范围内开展一项重要学习教育活动,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。自《中共张掖市农业局党组开展“两学一做”学习教育的实施方案》下发后,我支部紧密结合玉米原种场实际工作和重点工作,及时制定了《“两学一做”学习教育实施方案》,并上报局党建办,支部认真组织,稳步推进,确保学习教育取得实效。一、学理论,突出真学深学,推动学习教育见实效开展“两学一做”学习教育活动,首先要端正学习态度,坚定学习的信心和决心

5、,在“真”和“深”上下功夫。一是全面系统学,学原著、学习习近平总书记的重要批示,力戒蜻蜓点水式学和走过场式的学,学习内容不在多,关键要把学习的内容悟透,用正确的理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是把学习内容深入到工作中,杜绝浅尝辄止,要联系实际,通过学习打开思想上的问题之锁。三是要创新学习方式,学习内容上既要学原著经典、党章党规和总书记讲话,也要学国家经济发展的重大部署来提高玉米原种场产业改革发展。学习方式上开展“专家讲、领导讲、党员学等方式,场支部制订了每月学习教育计划,明确了每周,每月的学习内容,并将学习计划和内容发到党员手中,支部给位党员购买了《中国共产党章程》和《习近平总书记系列重

6、要讲话读本》等学习资料,统一购买学习笔记本。支部三月共集中学习2次,四月集中学习4次,五月计划集中学习4次。四是做到每一个党员全覆盖,增强党员的看齐意识,把思想统一到中央的精神上来,统一到原种场改革发展的思路上来。二、明规矩,突出纪律职责,争做合格党员严格按照上级的要求,扎实推进学习教育活动。一是要组织开展党员专题研讨会,找准自身在党性党规党纪等方面的问题,对应做一名党员是否政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二是通过学习教育活动,要根据场支部党员队伍存在的问题,增强教育的针对性和时效性。对基层党员,要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,重点突出对党的理论方针、党的历史、党的

7、优良传统以及党的惠农政策的学习,并结合农村民主管理、发展现代农业、壮大集体经济、维护各项工作稳定发展。三是以提升党员的先锋模范作用为抓手,大力提升党员的整体素质。要求支部每位党员从自身做起、从现在做起,不放过细枝末节,坚持问题导向,不护短不回避问题,看齐党章、对标党规。三、促发展,突出问题导向,推动原种场各项工作上台阶当前我场的改革工作进入深水区和攻坚期,场里的改革发展也面临诸多困难和问题,如职工意见诸多、思

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