第3课 西方文明之源导学案

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1、第3课西方文明之源导学案[学习目标]1．爱琴文明   雅典民主政治  罗马帝国的兴衰  基督教的产生和传播2、理解雅典民主政治民主法治精神所体现的进步意义以及它的局限性3、了解基督教的传播及对后世的宗教、文化、政治生活所产生的广泛影响[重难点]重点：雅典民主政治 罗马帝国兴衰难点：雅典民主政治和早期基督教的进步性和局限性【学习方法】   学生自主学习为主，小组互助，教师点拨【导学问题】雅典的民主政治（一） 学生阅读课本“雅典的民主政治”，自主完成下列各题1、 西方文明的发源地是___________，爱琴文明逐渐衰落是在--------------。2、 希腊

2、最具代表性的两个城邦是-----------和-----------，其中崇尚武力的是-----------，民主政治发达的是---------。民主政治达到全盛是在--------------执政时期。3、 雅典民主政治的核心是什么？有何影响？（二）合作交流：如何评价雅典的民主政治？（提示：从进步性和局限性两方面评价）罗马的兴衰（一） 学生阅读课本“罗马的兴衰”自主完成下列各题1、 狼孩传说是关于哪一个城市的起源------------。罗马共和国建立的时间-----------，实质是------------。2、 “布匿战争”交战的双方是--------

3、---和----------，时间------------------。3、 罗马帝国建立的时间-----------，建立者---------4、 公元2世纪罗马版图达到最大规模，西起--------------，东到-------------，北越------------南至-------------------。5、 罗马帝国分裂是在-----------------，西罗马帝国灭亡是在------------。6、 西欧奴隶制终结的时间和标志是--------------------。（二）讨论交流：从时间、政治制度、疆域、影响等方面比较希腊和罗马历史

4、的异同早期基督教（一） 学生阅读课本“早期基督教”自主完成下列各题1、 基督教产生的时间---------，地点---------，创始人--------------2、 基督教的教义----------------------，局限性是-------------------经典是--------------3、 基督教被宣布为国教是-----------------（二） 讨论交流：比较早期基督教和早期佛教的产生的时间、地点、创始人、教义以及传播进步性及局限性【课堂小结】本节课雅典的民主政治是重点也是难点，理解民主政治有它的进步性也有它的局限性，基督教是世界

5、三大宗教之一，对后世的宗教、文化、政治生活产生了广泛的影响。 【达标检测】 1．雅典民主制的实质是（   ）A．全体公民享有真正的民主              B．奴隶也享有民主C．它是少数奴隶主贵族的民主            D．雅典半数以上的人享有的民主2．罗马帝国建立的标志（   ）A．罗马战胜了迦太基         B．恺撒夺权 C．屋大维建立元首制         D．“罗马和平”的出现3．发生在罗马帝国时期的事件有（   ）①恺撒夺取政权 ②地中海成为内湖  ③成为地中海上的霸主   ④斯巴达克起义 ⑤分裂成东西两个部分A．①②③     B

6、．②③④   C．④⑤    D．②⑤4．爱琴文明发祥于（   ）                          A．迈锡尼       B．克里特岛           C．斯巴达                   D．雅典C．①②⑤               D．①②③⑤5．雅典进入全盛时期是在（   ）A．伯利克里时期          B．斯巴达克时期C．屋大维时期              D．凯撒时期   6．公元前6世纪著名的奴隶制共和国是（   ）A．斯巴达          B．罗马C．雅典            D．迦太基7．罗马建

7、立共和国的时间是（   ）A．公元前8世纪     B．公元前509年C．公元前27年      D．公元476年8．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（   ）A．埃及      B．希腊          C．波斯         D．迦太基 9．标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是（   ） A．斯巴达克起义爆发          B．西罗马帝国灭亡 C．罗马帝国分裂为东西两部    D．东罗马帝国灭亡二．材料解析题1．读下列材料回答问题：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。

8、境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印