实验室浓硫酸的稀释：教案

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1、课题：实验室浓硫酸的稀释一、教学目标知识与能力：使学生能够比较系统地了解硫酸的性质，特别是浓硫酸的特性；过程与方法，提高学生的动手操作能力，分析问题，解决问题的能力；情感态度与价值观：提高学生学习的兴趣。二、教学重难点重点：浓硫酸的特性难点：浓硫酸稀释的正确操作步骤三、教学方法讲授法、实验演示法四、问题导入1、稀硫酸具备哪些酸的通性？试各举一例，写出有关的化学反应方程式。2、将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中一段时间以后，发现其质量增加，密度减小，浓度降低，体积变大。说明什么问题？五、互动合作在按比例稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中，同时不断搅拌，不要一次就将全部硫酸注入水

2、中。稀释时,要将浓硫酸慢满的沿着烧杯壁到入烧杯中.并用玻璃棒不断的搅拌如果相反操作是十分危险的，因为浓硫酸比重较大，：过程：浓酸贴杯壁入水不断搅拌！结论：在倒酸时放出大量的热，所以为防止烧杯炸裂要不断搅拌！另外倒的时候应贴紧杯子内壁防止液滴飞溅！！六、展示交流浓硫酸的特性1、浓硫酸的腐蚀性是是物理性质还是化学性质？浓硫酸的腐蚀性是化学性质1）若浓硫酸不小心溅到皮肤和衣服上，应立即用干抹布擦去，再用大量的水冲洗，然后涂上3%----5%的NaHCO3（碳酸氢钠）溶液。2）稀硫酸沾到衣服或皮肤上，也要立即处理，否则时间稍长水分蒸发，硫酸浓度增大，腐蚀性增强2、浓硫酸为什么不

3、能干燥氨气硫酸是酸与碱反应所以只能干燥显酸性的气体因为氨气显碱性所以不能干燥1、稀释浓硫酸由于浓硫酸溶于水中，要与水结合成水合物时放出大量的热。稀释方法：将浓硫酸沿着器壁（如试管和烧怀壁）慢慢的注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速地扩散。切记不可把水倒入浓硫酸中。浓硫酸有强氧化性。浓硫酸与比较活泼的金属反应时，并不生成氢气而是生成其他物质。六、巩固拓展列现象，表现了浓硫酸的什么性质？1、锌粒放入稀硫酸中，有气体放出2、浓硫酸能储存在铁制的容器中3、敞口放置浓硫酸，质量增加4、把木屑放入浓硫酸中，木屑变黑八、布置作业课本P58习题2、5九、板书设计