高一德育xx年工作计划.doc

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1、高一德育XX年工作计划　　以人为本、关心关爱学生。“爱的教育、铁的纪律”，“教育在前、处罚在后”。针对我校的特点，根据学生的实际，遵循学生成长规律，实行分层管理、分层教育，培养学生的良好品质和行为习惯，提高学生的综合素质。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 高一德育XX年工作计划一、德育重点工作 　　把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价领导小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提前

2、告知评价考核分接近C、D的学生家长，要求家长积极配合管理学生。 二、德育系列化活动 　　1、落实社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。 　　2、开展“八大习惯”养成教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素的习惯。 　　3、安排并组织德育重大活动，如：广播操比赛等。 4、安排学生入学教育暨奖励大会。 5、安排德育大讲堂。 6、召开班主任德育研讨会。 7、高一年级军训 三、德育常规管理 　　1、完善《榆林实验中学班

3、级管理量化考核细则》、《模范班主任评选方案》、《文明班级评选方案》等，根据细则和方案做好评选工作。 　　2、加强对年级组长的管理。督促各年级按计划，扎实开展工作。 　　3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配;做好受助学生材料的审查;做好宣传工作;做好其它学生资助工作。 4、召开班干部培训会; 　　5、做好特优生、“两周一星”的评选、宣传工作;做好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评选及奖励工作 6、安排布置每周一次班会课。 　　7、检查《班级德育工作记录》、《班会课教案》、《家访手册》等。 　　8、

4、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。 9、做好德育处日常工作。 高一德育XX年工作计划 一、指导思想 　　为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化"我的中国梦"实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展"。 二、工作目标 1、创建市级文明学校，创设和谐平安校园。 　　2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。 　　3、以学生品德教育为核心，

5、开展丰富多彩的德育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生"三爱三节"品质，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。 　　4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。 　　5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作。完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络，共促学生健康成长。 　　6、坚持"文化立人"，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。 三、工作措施 　　促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。 　　(一)营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。 　　1、树立以班主任为主，

6、班级学科教师为辅的德育工作队伍，继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。真正做到"教书育人、管理育人、服务育人"。 　　2、重视班主任工作培训。定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在细微处，落在实效中"，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主

7、题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对"问题生"的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 　　3、继续做好班主任考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。及时做好班级月考核工作，"星级班级"评选工作，"每月之星"评选工作。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。 (二)加强养成教育，促进健康成长。 　　养成教育主要做好六个方面的工作--生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。加强学生"

8、爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志"等养成教育，强化学生的行为习惯