学生考勤管理系统可行性研究分析报告

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1、学生考勤管理信息系统建设可行性研究报告学生考勤管理系统可行性分析报告2012级黄世反1.引言1.1编写目的本可行性研究报告的编写是针对目前高校对学生的上课、开会及早操出行状况等考勤情况的运行现状进行分析和总结，通过采用先进的网络技术，代替人工记录学生的考勤情况，且由老师及时准确的将学生的考勤信息进行标记。学生登陆此系统，可以方便的查看自己的考勤情况。以此同时，还能减少管理学生考勤部门的工作人员的人数，将其分配到其他紧缺人手的地方，促进学校事业更好、更快的发展。1.2背景（1）所建议开发的软件系统的名称：

2、学生考勤管理系统（2）本项目的提出者是：黄世反。开发者为：黄世反。使用者为学校学生考勤管理中心工作人员，各班班主任，各任课教师、各学院辅导员、各学院领导、各位学生本人及部分学校领导。实现该软件的计算操作平台是联入本校内部局域网的所有计算机，以及手持数据终端。（3）该软件系统首先联入本校内部局域网，与其他与学生管理系统相关的系统联系，统一管理学生的考勤状况，使学校整体协调性更高；此外，各学院和各部门也可以通过共享系统信息，以更好地提高管理效果，为学校的教学活动带来更多的方便。1.3定义AMS：Attend

3、anceManagementSystem学生管理信息系统DFD：DataFlowDiagram数据流程图1.4参考资料《管理信息系统》高等教育出版社2.可行性研究的前提随着教育事业的飞速发展，我国的教育水平已经跃上了一个更高的平台：普及九年义务教育，本科生、硕士研究生的大量扩招，20学生考勤管理系统可行性分析报告2012级黄世反各高等院校及地州院校的新建与升级，越来越多的学子走进了大学的殿堂，这意味着学生的考勤管理信息任务越来越复杂、繁重，传统的考勤管理系统已无法承担当前的信息量，快速、高效的完成学生考

4、勤信息管理的任务，无法减轻考勤管理人员的工作量与工作压力。传统的考勤管理系统，不能及时将学生的考勤信息进行登记、更新。传统的考勤管理系统，可能存在不公平的现象。比如：有的学生逃课，老师点名了，他就去找班主任请假，补个假条，取消自己的缺席记录等等……种种背景使得学校若要快速稳定发展，就必须从加强信息化入手，在各种领域都进行信息化管理，在考勤管理方面也不例外，然而各高校却不太重视考勤管理方面的建设、加强与发展。2.1要求基本运行要求：各高校所需要开发的软件要求能在各高校所有计算机上基于WINDOWS系统运行

5、，支持无线传输。同时所开发的软件要能与各高校其他管理系统平台相衔接，统一管理学校学生的考勤情况。功能要求：主要功能模块为学生考勤管理中心信息管理、班主任对学生考勤信息的管理、任课教师对学生考勤信息的管理、辅导员对学生考勤信息的管理和学生对自己考勤信息的查询。系统能够使查询学生考勤信息，变得更为轻易，并使这些信息更为一目了然。安全要求：登陆系统时，需验证身份和密码，只有通过验证的身份才能进入系统进行相关的操作。系统间信息的传递也需要进行安全设置，以防止学生的考勤信息被恶意篡改。同时该系统还需具有灵活性、兼

6、容性等要求。2.2目标学生考勤管理中心的系统目标：建立一个能灵敏、高效、及时，全面提高学生考勤管理的集成系统，辅助管理决策者及时、准确地做出决策。（1）实现学生考勤缺席情况的全面计算机处理，提高学校学生信息管理中心的工作效率和工作质量。（2）及时提供学生考勤情况的统计信息，提高管理水平。（3）与学生共享信息，满足学生对各项信息处理的准确性、一致性、时效性和灵敏性的要求。20学生考勤管理系统可行性分析报告2012级黄世反（4）为决策者提供更加有效的信息，辅助其做出正确的决策，从而提高学校的运行状况。(5)

7、方便学生及老师。(6)自动更新、统计数据的改进为了我们提高软件开发的能力，学习编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的工程开发，开发小组成员与辅助老师交流，能从中学习知识吸取经验，在技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水升到一个新的高度。1）经济目标由于本学生开发系统的主要背景(为本课程)在经济上不注重直接的经济收益。2）社会目标由于本系统对各高校学生的考勤信息管理有很大的帮助。2.3条件、假定和限制（1）系统开发基于windows操作系统，通过采用SQLServer2005数据库软件、Vis

8、ualStudio2010等软件、ASP.NET技术及C#开发语言进行系统开发。（2）进行系统开发时间为两个月左右。（3）收集信息主要有以下几个途径：1.通过对学校学生信息管理中心进行访谈，确定问题所在。2.通过对先进的学生考勤管理系统进行考察，确定行业标杆。3.通过开发简易模型与反复访谈，确定最适合该学校考勤管理信息系统的模式。4、通过与学生进行交流，了解学生对当前学校学生考勤管理的看法。再将我们开发学生考勤管理系统的观点告诉他们，征求他