地方公务员-云南省行政职业能力测验模拟6

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1、云南省行政职业能力测验模拟49-(1)69第一部分言语理解与表达请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。1、每次看到她手拎图纸和文件健步如飞，那充满生机的样子总会感染到我，让我有种想要奔跑跳跃的冲动。她真的爱运动呀，所以对那些枝蔓小事______，从不认为那些是一种麻烦。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．视如敝屣  B．不屑一顾  C．不以为意  D．不以为然2、当社会下层没有机会和这个社会的中上层平等对话，去表达自己的______，当他们被不平等地对待，却又得不到制度和法律的______，当他们

2、因为自己低下的社会经济地位而遭受到排斥、羞辱——也就是说，当这个社会，根本就不给他们一个平等对话的位置，他们就倾向于攻击、“报复”这个社会。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．需求 保护  B．诉求 救济  C．愿望 救助  D．心情 庇护3、菲方敢于推进同中国的对抗，无非是仰仗背后有某一个、某两个大国的纵容、指点和支持。如果菲方试图通过自己的______把暗中给她撑腰的国家逼上对抗中国的前台，她将很快遭到无情的______。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．固执己见 舍弃  B．自以为是 抛弃  C

3、．执迷不悟 背叛  D．一意孤行 背弃4、历史是过去的现实，现实是未来的历史。理想渺茫、信仰动摇，根子在于不知道从哪里来、到哪里去，怎样走过来、怎样走下去，哪些做对了、怎样做才对。抹黑昨天也就______了明天，否定来路也就______了去路。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．抹杀 错失  B．败坏 歪曲  C．拒绝 明确  D．暗淡 迷失5、《狮吼记》整出折子戏节奏______，唱词与念白______得恰到好处，两位主演在舞台上的默契演出，更让此本折子戏收获了许多笑声和掌声。  填入划横线部分最恰当的一项

4、是：  A．有张有弛 衔接  B．铿锵有力 联结  C．收放自如 穿插  D．跌宕起伏 配合6、英雄主义者往往也是理想主义者。一般来说，中国知识分子擅长______，而不擅起而践行。也可以说，往往空谈理想而缺乏实现理想的能力和手段。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．纸上谈兵  B．夸夸其谈  C．坐而论道  D．侃侃而谈7、今天中国所面对的，不仅是计划经济到社会主义市场经济的______，更有整个社会伴随新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的全面转型。这样的背景下，零敲碎打、______解决不了治理难题，

5、只有在全面深化改革的联动和集成中完善治理，在“立治有体，施治有序”的制度体系建设中克服本领恐慌。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．转轨 各自为政  B．转变 左顾右盼  C．演变 各行其是  D．嬗变 浅尝辄止8、革命领袖是人不是神，他们的认识和行动也要受时代条件限制。因此，对待他们所犯的错误，要做到“两个不能”。一个是“不能因为他们伟大就对他们像神那样______，不容许提出并纠正他们的失误和错误”；另一个是“不能因为他们有失误和错误就______，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭”。  填入划横线

6、部分最恰当的一项是：  A．奉若神明 一叶障目  B．肃然起敬 不以为然  C．青睐有加 视如敝屣  D．顶礼膜拜 全盘否定9、一个行业的______发展可以重创一个国家的经济，______社会危机，这不是奇迹，而是房地产经常干的事情。比如曾经在美国，在日本，在阿根廷，在西班牙——或许还有不久之后的中国。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．畸形 引爆  B．不良 衍生  C．反常 滋生  D．歪曲 引诱10、大理是阳光的、美的、慢的、自由的、丰富的，宜居、宜游、宜闲。它不仅容纳了很多人，也______了很多人

7、。苍山洱海之间，古朴人心之中，能见自己、见天地与见众生；它的闲与和谐，在中国______。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．隔绝 独树一帜  B．排斥 别具一格  C．回避 绝无仅有  D．拒绝 独一无二11、当艺术主动______大众，它便不再是______的概念。人们一睁眼，就能在身边发现活生生的艺术之美，城市也由此______起丰富多彩的文化脉搏。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A．迁就 苍白 激发  B．迎合 虚无 跳动  C．触碰 空泛 跃动  D．贴近 枯燥 拨动12、专注于一件事，看似简

8、单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。可以想象，两万小时的锻炼是怎样的漫长、枯燥、无趣，甚至______。但是，如果以责任、兴趣为动力，把这两万小时______到活着的每一天，也只要每天半小时、一小时而已。凡人皆能做到，成功并非______。  填入划横线部分最恰当的一项是：  A