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时间:2018-07-20
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1、昆山市第二中学西校区、昆山市实验小学西校区建设项目目录第一章总论1第一节建设单位基本情况1第二节项目提出的缘由1第三节项目概况3第四节报告编制说明4第五节主要研究结论与建议6第二章项目所在地概况及相关规划10第一节项目所在地概况10第二节城市规划16第三节教育规划20第三章项目需求与建设规模分析28第一节项目需求分析28第二节建设规模论证31第四章项目建设背景及必要性38第一节项目建设背景38第二节项目建设的必要性43第五章项目选址及建设条件46第一节场址概况46第二节建设条件46第六章工程方案54
2、第一节规划及建筑设计54102昆山市第二中学西校区、昆山市实验小学西校区建设项目第二节结构设计59第三节给水排水设计60第四节空调通风设计63第五节电气设计65第七章节能、环境保护及安全70第一节节能70第二节环境保护73第三节劳动安全78第八章项目组织与管理81第一节项目组织81第二节项目管理82第九章项目实施计划及招标85第一节项目实施进度85第二节招标86第十章投资估算及资金筹措92第一节投资估算92第二节资金筹措94第十一章社会评价及风险分析95第一节社会评价95第二节项目风险评价97附表附
3、表1项目总投资估算表102昆山市第二中学西校区、昆山市实验小学西校区建设项目第一章总论项目名称:昆山市第二中学西校区、昆山市实验小学西校区建设项目建设地点:昆山市高新区,南临博士路、北临萧林路、东临观林路建设单位:昆山阳澄湖科技园有限公司法定代表人:沈军联系地址:江苏省昆山市苇城南路1699号联系电话:13812885366邮政编码:215300第一节建设单位基本情况昆山阳澄湖科技园有限公司(下称“园区公司”)前身是昆山大学园区建设有限责任公司,后更名为昆山科技教育园区建设有限责任公司,2010年7
4、月昆山成立阳澄湖科技园后更为现名。公司注册资本98388.8168万元人民币,拥有员工32名。阳澄湖科技园坚持以科学发展观为统领,以增强全市科技创新能力为主线,按照国内一流、世界知名科技园的发展目标,以全球视野谋划和推动创新,通过大力优化园区创新创业环境,不断集聚教育科技创新要素,积极完善区域科技创新服务体系,促进园区各项工作全面展开,加快全市科技创新和转型升级。第二节项目提出的缘由102昆山市第二中学西校区、昆山市实验小学西校区建设项目百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民
5、素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,实施实施义务教育是政府的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育的属性决定,义务教育必须均衡发展。2010年出台的《国家中长期教育改
6、革和发展规划纲要》,进一步把“均衡发展”作为“义务教育的战略性任务”。就我国义务教育的现状来看,不同地区、不同学校的办学条件差距非常大,发展很不平衡。义务教育均衡发展,是政府公共服务的法定职责,更是促进教育公平、构建和谐社会的重要举措。大力促进义务教育均衡发展,仍是今后较长时期的重要任务。多年来,昆山市按照“城乡一体,优质均衡”的要求,不断加大对义务教育的领导力度、统筹力度和投入力度,制定了《昆山市义务教育学校教师轮岗交流方案》,保持了义务教育水平全省领先,有力地促进了区域内义务教育均衡发展。但是随
7、着城市的发展、外来人才的大量涌入,义务教育也呈现出诸多薄弱环节,主要表现在:教育资源配置与城市化建设的要求不相适应,部分地区“入园难”、“入学难”的问题没有得到根本解决;教育均衡化程度与城乡一体化的要求不相适应,教育在城乡之间、校际之间、受教育群体之间的差异还比较明显。以昆山市西部区域为列,该区域的中小学资源匮乏,其中尤以中学更显稀缺。目前,该地区大片区域的中学学区均属于城北中学。随着昆山高新区的发展,其阳澄湖科技园吸纳了众多创新载体,成为外来就业、创业人才集聚高地。大量人才的涌入,以及入学条件的放
8、宽,其子女的入学问题必然冲击着该区域的义务教育资源,这无疑也102昆山市第二中学西校区、昆山市实验小学西校区建设项目给城北中学带来巨大的压力。为进一步均衡昆山市义务教育资源、减轻城北中学就学压力、提高教育质量、留住人才、促进阳澄湖科技园发展,根据就近入学原则以及《昆山市教育事业发展“十二五”规划》提出了本项目。项目即是在这样的背景下提出的。第三节项目概况一、项目建设地点本项目选址于昆山市高新区,南临博士路、北临萧林路、东临观林路。二、主要建设内容及规模本项目建设内容是
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