通信电子线路实验报告

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1、大连理工大学本科实验报告课程名称：通信电子线路实验学院：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子0904学号：200901201学生姓名：朱娅2011年10月10日6/6实验一高频小信号调谐放大器一、实验目的1.掌握调谐放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算。2.掌握信号源内阻及负载对调谐回路Q值的影响。3.掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法。二、实验内容1.画出实验电路的交流等效电路2.动态测试的步骤及结果分析（一）步骤：（1）将10MHZ高频小信号（幅度<50mV）输入到“高频

2、小信号放大”模块中J30（XXH.IN）；（2）将示波器接入到该模块中J31（XXH.OUT）；（3）将S8其中一个置于“ON”，改变输出回路中可变电容使回路谐振；（4）使S7开关处于断开，S8中“2”、“3”、“4”逐个拨向“ON”，（其余开关拨向“OFF”），改变输入信号，并将对应值填入表1中。6/6表1Vi(V)0.020.050.10.20.030.040.3Vo(V)Re=500Ω0.260.440.801.400.320.381.90Re=1kΩ0.250.440.741.200.280.34

3、1.48Re=2kΩ0.200.350.580.800.250.300.88由表中数据绘出图1：（二）结果分析：当Re取值不同时，高频小信号放大器的电压放大倍数A也不同（A=Vo/Vi）。从图1中可以看出，Re取值越大，曲线的斜率越小，即高频小信号的电压增益A越小。当输入电压相等时，Re取值越大，负反馈深度越大，放大器互导放大倍数越低。在负载不变的情况下，电压放大倍数降低，这时在谐振回路电阻上输出的电压相应减小。因此，当射极电阻Re增大时，放大器的动态范围将减小。6/61.电压放大倍数、通频带、Q值测试与

4、分析当回路并联电阻R=10K时（S7的“2”拨向ON），并且S8的“4”拨向ON，选择正常放大区的输入电压Vi=100mV，将高频信号发生器输出端接至电路输入端，调节频率f使其为10.000MHz，调节CT4使回路谐振，使输出电压幅度为最大，此时的回路谐振频率f0=10.000MHz为中心频率，然后保持输入电压Vi不变，改变输入频率f，使其由中心频率10.000MHz向两边逐渐偏离。改变谐振回路并联的电阻，拨动S7使并联电阻R分别2KΩ,470Ω时，重复上述测试，将测量结果填入表2中。表2F(MHz)67

5、891011121314Vo(V)R=10KΩ0.220.250.320.480.620.440.300.230.21R=2KΩ0.220.240.300.400.510.410.300.220.20R=470Ω0.170.200.230.260.270.250.220.190.18开路0.200.260.300.460.640.430.300.220.20（一）电压放大倍数：由表2数据可得电压放大倍数A=Vo/Vi,如表3：表3F(MHz)67891011121314AR=10KΩ2.22.53.24.

6、86.24.43.02.32.1R=2KΩ2.22.43.04.05.14.13.02.22.0R=470Ω1.72.02.32.62.72.52.21.91.8开路2.02.63.04.66.44.33.02.22.06/6由表3数据绘出不同R值下的幅频特性曲线图2：由图2可以看出，并联电阻越大，放大器增益越大，Q值越大，通频带越窄，选择性越好。（二）Q值、通频带：6/6Q=2πf0CR2Δf=f0/Q6/6已知：f0=10.000MHz,C=30PF由上述公式和表2数据得电压放大倍数、Q值和通频带，如

7、表4：表4R(Ω)电压放大倍数Q值通频带（MHz）10K6.218.840.5307855632K5.13.7682.6539278134702.70.8854811.29330984分析表4可得：（1）回路并联电阻越大，电压放大倍数越大；（2）回路并联电阻越大，Q值越大，通频带越窄，电路选择性越好。6/6（三）计算回路电感L：6/6已知：f0=10.000MHz,C=30PF1.实验体会通过本次实验，我基本掌握了调谐放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算；了解了信号源内阻及负载对调谐回路Q值的

8、影响和高频小信号放大器动态范围的测试方法。这是我第一次用GP-4实验箱做实验，感觉实验箱很高级，实验很有趣。刚开始做实验，我和小组同学也摸索了一段时间，后来找到了操作要领，配合也越来越默契，最终我们第一个完成了所有实验内容。在实际操作实验时，由于电路中存在噪声干扰，示波器上显示的波形有时候较粗，有时候有失真，这些都对我们读数造成了困难。为了尽量让误差更小，读数的时候必须认真且有耐心。通过实验，我发现回路并联电阻越大，电压放大倍