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时间:2018-07-19
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1、解一元一次方程(一)学习目标:1.会合并同类项解一元一次方程;2.能根据简单的实际问题列一元一次方程,体会用一元一次方程解决实际问题的基本过程.活动过程:活动一自主完成课本88页“问题1”。思考,并在小组内交流.:(1)本题列方程依据的是怎样的等量关系?(2)为了将所列的方程向x=a(常数)的形式转化,将方程进行了哪几步变形?(3)每一步变形的名称是什么?依据是什么?作用是什么?(4)在上面的解方程过程中,你认为最要注意的是哪一步?3.解方程:8y+7y-12y=3活动二1.解下列方程:(1);(2).2.列方程解应用题:甲、乙两站的路程为360千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶72千米
2、;一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米.两列火车同时开出,相向而行,经过多少小时相遇?活动三自我小结本节课所学习的内容.(根据相等关系列方程,通过合并同类项解方程,用方程来解决实际问题,化归思想等)课堂练习:1.解下列方程:(1);(2);(3);(4).2.用一根长60米的绳子围出一个矩形,使它的长是宽的1.5倍,宽应是多少?3.甲、乙、丙三个同学向贫困山区捐书,已知他们捐书册数的比为1∶2∶3,他们共捐书300册,这三位同学各捐书多少册?
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