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1、语文沁园春长沙优秀教案设计  导语:《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋,32岁时,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。   语文沁园春长沙优秀教案设计一、教学目标①.知识目标:能掌握诗中陌生的字词,同时能熟练地背诵整首诗。   ②.能力目迹标:体会雄浑阔大的秋的慧意境,能够运用一些意象寥来摹写现代诗来表现自己雍的情感提高形象思维能力呕。   ③.情感目标:能蚌够把握作者寓秋

2、于景的思阉想感情,同时了解毛泽东联为了国家统一和名族团结褪的远大抱负和理想。   改二、教学重点和难点①.姻教学重点:理解诗中的主种要意象,通过阅读,能够架体会诗中富有表现力的诗签句。②.教学难点:抓住倒作者内心的情感,同时把龙握作者是怎样运用对比的狱手法来体现自己远大的抱冷负和革命情怀的。 三、教获学方法 ①.朗诵法②.合谬作探究法③.提问法 四、碎课时安排:两课时 五、教胳学过程第一课时: Ø1.导入新课   一庙提到深秋,人们往往想到莉的就是秋天的萧瑟。如战框国楚•宋玉《九辩》:悲鹤哉秋之为气也!萧瑟兮草单木摇落而变衰。三国魏•镇曹丕《燕歌行

3、》:秋风萧抹瑟天气凉,草木摇落露为烙霜。杜甫《登高》:“万农里悲秋常作客,百年多病猴独登台。”柳永《雨霖铃型》:“多情自古伤离别,窥更那堪冷落清秋节。”如轿被尊为秋思之祖的马致远韭的小令《天净沙•秋思》谴:枯藤老树昏鸦,小桥流禽水人家,古道西风瘦马。椰夕阳西下,断肠人在天涯沏。描绘了一幅秋郊黄昏图荧,渲染了悲凉的气氛,表贪现了一个长期漂泊异乡的锈人的惆怅之情。但他们都裤有一个共同点,就是感伤溅肃杀的悲秋情调。   今竖天,就让我们一起走进一泽代伟人毛泽东,笔下的秋俯天。看一看,他的沁园春焰.长沙,又呈现出一幅怎绥样的秋景。   Ø2.介岭绍作者生平

4、及其著作和写勘作此诗的社会背景毛泽东撤(1893年12月26岳日-1976年9月9日豺),字润之(原作咏芝,墓后改润芝),笔名子任。嗽湖南湘潭人。中国革命家烃、战略家、理论家和诗人统,中国共产党、中国人民出解放军和中华人民共和国僻的主要缔造者和领袖,毛书泽东思想的主要创立者。逛从1949年到1976诗年,毛泽东是中华人民共种和国的最高领导人。他对异马克思列宁主义的发展、陶军事理论的贡献以及对共须产党的理论贡献被称为毛驭泽东思想。毛泽东担任过银的主要职务几乎全部称为樱「主席」,所以被尊称为妄毛主席。毛泽东被视为现瞒代世界历史中最重要的人战物之一,《时

5、代》杂志将泉他评为20世纪最具影响臂100人之一。   主要捐作品:《毛泽东选集》:甸毛泽东的主要著作集。《村毛泽东诗词》:毛泽东创漓作的旧体诗词作品。   亮写作此诗的背景:191趟1—1925年,毛泽东椭在长沙学习、生活、从事裙革命活动长达十三年,这猩期间发生了辛亥革命、第漓一次世界大战、俄国十月壶革命、五四运动和共产党蜒成立等,他与何叔衡、蔡擦和森等人创立新民学会,手领导长沙学生爱国运动,叉主编《湘江评论》,建立掖湖南共产主义小组。   峡这首词作于1925年,腋当时革命运动正蓬勃发展杏。五卅运动和省港大罢工铱相继爆发,湖南、广东等首地农民运

6、动日益高涨。毛甥泽东同志直接领导了湖南楔的农民运动。同时,国共委两党的统一战线已经确立券,国民革命政府已在广州槛成立。这年深秋,毛泽东址去广州主持农民运动讲习倡所,在长沙停留,重游橘烫子洲,写下了这首词。 Ø3.朗诵诗歌  算 让同学们有感情地朗诵健此诗,同时提出问题:“异同学们,你们在朗诵此诗神的同时,思考一个问题,西除了今天我们要学习的《峪沁园春.长沙》外,你们稿还知道毛泽东那些著名诗怨歌?”下面我起大家开始院朗诵。第一次读:   “撵独立寒秋,湘江北去,橘饭子洲头,看万山红遍,层梯林尽染~~~~~~~ ~端~~~~~~~ ~~~~孪~~~~

7、  现在同学们砰已经朗诵完了,就回答一绚下我刚才提出的问题,有腺哪位同学知道?~~~~请~~~~~~除了《沁园咋春.长沙》外,毛泽东的岭诗歌还有很多,最著名的蔽有《沁园春.雪》,下面渔请同学们和我一起背诵一睛下这首诗;第一次读: 沁嘉园春•雪 北国风光, 千里逗冰封, 万里雪飘。 望长城更内外, 惟余莽莽; 大河上惊下, 顿失滔滔。 山舞银蛇叮, 原驰蜡象, 欲与天公试诧比高。 须晴日, 看红装素枕裹, 分外妖娆?江山如此鹰多娇, 引无数英雄竞折腰为。 惜秦皇汉武, 略输文采逸; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。要 一代天骄, 成吉思汗, 只份识弯弓射大雕。

8、 俱往矣,厨 数风流人物, 还看今朝?宙 Ø4.整体感知   同学们已经诵读了《铱沁园春.长沙》这首诗,运请同学们说一下读

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