苏教版四年级语文上册第三单元复习资料

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1、2语文四年级上册第三单元复习资料班级：四（5）姓名：家长签字：一、要会默写的词语：济南著名大约　一亩见方悬崖洞穴　喷吐占领　雪堆白浪翻滚晶莹剔透　恰似明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息九寨沟县城图画继续逃窜若无其事敏捷　异兽珍禽林深叶茂　高低错落蔚为壮观　色彩斑斓　诗情画意憨态可掬　顽皮严肃偶尔汽笛一抹晚霞牲畜极目远眺仪态端庄　悠然自得　辽阔无垠　绿意盎然　默默无言舒缓平稳　骠悍强壮姿态帮忙　吩咐　糕饼　尤其　新鲜　沉浸　左右　谢落全都拣枝叶仔细即时湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡二、要会默写的课文：1、第9课《泉城》全文。2、第10

2、课《九寨沟》3、4、5节。3、第11课《田园诗情》2、3、4节。4、第12课《桂花雨》中父亲吟诵的诗。5、练习3关于读书的两句名言、5句歇后语。三、词语归类：（要求背熟，抽默）1、描写泉水样子的词语：银花盛开　明珠散落　晶莹剔透　白浪翻滚　2、描写泉水声音的词语：水声喧腾　虎啸狮吼　秋雨潇潇　咕嘟咕嘟3、形容动物的叫声：虎（啸）　马（嘶）　狮（吼）　狗（吠）　蝉（鸣）4、描写水的词语：波光粼粼　碧波荡漾　水平如镜　波涛汹涌　清澈见底　5、含近义词的词语：稀少　沉没　消灭　繁多　描绘　跳跃　孤独6、含反义词的词语：出没　多少　高低　东西　前后　轻重　来往7、描写山水景色的词语：湖光

3、山色　人间天堂　明月清风　桂子飘香水光接天　江山如画　鱼米之乡　8、描写草原风光的词语：一望无际　一碧千里　翠色欲流　无边无际　9、描写花儿的词语：含苞待放　亭亭玉立　五颜六色五彩缤纷　沁人心脾　香飘十里四、词语搭配：（要求读熟）清澈见底的湖水　体态粗壮的金丝猴　高低错落的瀑布敏锐的目光　辽阔的草原　　　憨态可掬的大熊猫善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫敏捷的身手　宽广的胸怀　　　骠悍强壮的骏马　笨笨拙拙的样子　　敏感的问题　宽阔的公路　灵敏的反应　香气扑鼻的桂花　鲜艳的郁金香　辽阔无垠的草原清凉的泉水　宽敞的教室安闲地欣赏　　舒缓平稳地行驶　　使劲地摇动仔细地查找　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　一头奶牛一座灯塔一抹晚霞一罐牛奶一条运河一匹骏马五、选择歇后语填空：（要求背熟）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下擀面杖吹火——一窍不通八仙过海——各显神通铁公鸡——一毛不拔老和尚念经----千篇一律小葱拌豆腐——一青（清）二白黄鼠狼给鸡拜年——没安好心哑巴吃黄莲——有苦说不出神枪手打靶——百发百中猪八戒照镜子——里外不是人丈二的和尚——摸不着头脑飞行员跳伞——一落千丈2１.黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。２.这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡——一毛不拔。３.写文章要有新意，不能老和尚念经----千篇一律。４.

5、文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。５.听了老师的讲解，大家对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青（清）二白。６.我打翻了爷爷的文竹，心里很紧张，犹如十五个吊桶打水——七上八下的。７.别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年----没安好心，在动你财产的脑筋。８.一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是竹篮打水----一场空。六、按课文内容填空：（要求背熟）1．《泉城》一文，济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。2．描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙

6、潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。3．《九寨沟》一文以生动的笔触，精心描绘了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物，抒发了热爱大自然的思想感情。“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文、点明中心的作用。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。4．《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的

7、荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。课文具体描绘了一幅幅优美动人的荷兰田园风光图：奶牛图、郁金香图、骏马图、家畜图、挤奶图和田园夜色图。5．《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以“桂花香”为线索，写出了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。6、“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身