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时间:2018-07-17
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1、鄂教版五年级下学期语文期末测试姓名:_______分数:_______一、读拼音,写词语。(6分)yúchǔnjiǎohuázhàngàicánkuìyòuzhìpángdà()()()()()()二、成语填空,并解释所填写字的含义。(8分)(1)有()无恐解释:________(2)()人听闻解释:________(3)老马识()解释:________(4)()扬顿挫解释:________三、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)“络绎不绝”、“兴高彩烈”、“惟妙惟肖”、“游刃有余”四个词中没有错别字。()(2)我
2、们常用“报春燕”比喻哪些带来好消息的人,用“金凤凰”比喻出类拔萃的人。()(3)“眉目清秀”、“身材魁梧”、“面红耳赤”、“浓眉大眼”四个词都是人物外貌的。()(4)《让世界充满爱》揭示了爱是关心、爱是帮助、爱是奉献的主题。()四、按要求完成句子练习。1.傻二哥走街串巷卖药糖,最吸引人的是他的吆喝。看见小孩子们多了,他就做吆喝的准备了。先是伸伸腿,晃晃胳膊,咳嗽两声试试嗓子。两只脚一前一后,前腿弓,后退蹬;一手放在腰上,一手捂着耳朵,这才放声吆喝了。(选自《傻二哥》)这段话主要写____________________,从其中的一些动作描写,可以
3、看出傻二哥具有__________________的特征。(4分)2.它不会翱翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。它从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。(选自《隔窗看雀》)这段话用了________和________的写法,突出了麻雀________;“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。”这句话是课文的________,意思是___________________________________________________________
4、________________(6分)五、古诗文积累。1.说到人与自然和谐相处,我们可以借用宋朝辛弃疾《鹧鸪天》中“______________,_____________________”来表达。不论做什么事,我们事先都应该做好准备,因为《礼记·中庸》中“______________,___________”告诫着我们。(4分)2.北宋诗人王安石在《书湖阴先生壁》里,赋予本来没有生命的山水以人的情思的句子是“_____________,___________。”唐代诗人韦应物在《滁州西涧》中以“______________,_________
5、______”向我们展现了一个意境清幽的场景。(4分)六、阅读。(34分)(一)开花的心卫宣利 (1)春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。 (2)这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的,很像红苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来,母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈怠。
6、从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串地,将整个园子都衬得烂漫多姿。 (3)因为有母亲的精心〔照料/照顾〕,小苗开始飞快地长高,变壮。(A)桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自地往上长着;槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。(B)淘气的小侄,每天都要跑去和它比个头,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。 (4)我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都
7、要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。 (5)忽然有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它终于开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子〔簇拥/聚集〕在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。 (6)我在心中止不住地惊叹:原来,原来花还可以这样开啊!慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一颗开花的心呢!” (7)此
8、后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,
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