模电填空题(有答案)

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1、填空题：1：按要求填写下表。电路名称连接方式（e、c、b）性能比较（大、中、小）公共极输入极输出极RiRo其它共射电路共集电路共基电路答案：答案如表所示。电路名称连接方式性能比较（大、中、小）公共端输入端输出端RiRo其它共射电路ebc大大小大共集电路cbe小大大小共基电路bec大小小大频带宽难度：3知识点：晶体管单管放大电路的三种基本接法2：在图P2.10所示电路中，设某一参数变化时其余参数不变，在表中填入①增大②减小或③基本不变。参数变化IBQUCEQRiRoRb增大Rc增大RL增大答案：答案如解表P2.12所示。解表P2.12所示参数变化IBQ

2、UCEQRiRoRb增大②①②①③Rc增大③②①③①RL增大③③①③③难度：3知识点：基本共射放大电路的组成和分析3：根据下列要求，将应优先考虑使用的集成运放填入空内。已知现有集成运致的类型是：①通用型②高阻型③高速型④低功耗型⑤高压型⑥大功率型⑦高精度型（1）作低频放大器，应选用。（2）作宽频带放大器，应选用。（3）作幅值为1μV以下微弱信号的量测放大器，应选用。（4）作内阻为100kΩ信号源的放大器，应选用。（5）负载需5A电流驱动的放大器，应选用。（6）要求输出电压幅值为±80的放大器，应选用。（7）宇航仪器中所用的放大器，应选用。答案：（1）

3、①（2）③（3）⑦（4）②（5）⑥（6）⑤（7）④难度：4知识点：集成运放的种类和特点4：已知某放大电路的波特图如图T5.3所示，填空：（1）电路的中频电压增益20lg

4、

5、＝dB，＝。（2）电路的下限频率fL≈Hz，上限频率fH≈kHz.（3）电路的电压放大倍数的表达式＝。图T5.3答案：（1）60104（2）1010（3）难度：3知识点：放大电路的幅度，频率响应5：在图P5.1所示电路中，已知晶体管的、Cμ、Cπ，Ri≈rbe。填空：除要求填写表达式的之外，其余各空填入①增大、②基本不变、③减小。图P5.1（1）在空载情况下，下限频率的表达式fL＝

6、。当Rs减小时，fL将；当带上负载电阻后，fL将。（2）在空载情况下，若b-e间等效电容为，则上限频率的表达式fH＝；当Rs为零时，fH将；当Rb减小时，gm将，将，fH将。解:（1）。①；①。（2）；①；①，①，③。难度：4知识点：基本放大电路的等效电路分析法6：电路如图P5.8所示。已知：晶体管的b、、Cμ均相等，所有电容的容量均相等，静态时所有电路中晶体管的发射极电流IEQ均相等。定性分析各电路，将结论填入空内。图P5.8（1）低频特性最差即下限频率最高的电路是;（2）低频特性最好即下限频率最低的电路是;（3）高频特性最差即上限频率最低的电路是

7、;（4）在图P5.8（a）所示电路中，若b＝100，rbe＝1kΩ，C1＝C2＝Ce＝100μF，则下限频率fL≈答案：（1）（a）（2）（c）（3）（c）难度：3知识点：基本放大电路的分析法7：电路如图P6.12所示，已知集成运放的开环差模增益和差模输入电阻均近于无穷大，最大输出电压幅值为±14V。填空：电路引入了（填入反馈组态）交流负反馈，电路的输入电阻趋近于，电压放大倍数Auf＝△uO/△uI≈。设uI＝1V，则uO≈V；若R1开路，则uO变为V；若R1短路，则uO变为V；若R2开路，则uO变为V；若R2短路，则uO变为V。P6.12答案：电压

8、串联负反馈，无穷大，11。11；1；14；14；1。难度：3知识点：反馈电路的判断方法8：为了避免50Hz电网电压的干扰进入放大器，应选用滤波电路。答案：带阻难度：2知识点：带阻滤波器9：已知输入信号的频率为10kHz～12kHz，为了防止干扰信号的混入，应选用滤波电路。答案：带通难度：2知识点：带通滤波器10：为了获得输入电压中的低频信号，应选用滤波电路答案：低通难度：2知识点：低通滤波器11：为了使滤波电路的输出电阻足够小，保证负载电阻变化时滤波特性不变，应选用滤波电路。答案：有源难度：2知识点：有源滤波器12：分别选择“反相”或“同相”填入下列

9、各空内。（1）比例运算电路中集成运放反相输入端为虚地，而比例运算电路中集成运放两个输入端的电位等于输入电压。（2）比例运算电路的输入电阻大，而比例运算电路的输入电阻小。（3）比例运算电路的输入电流等于零，而比例运算电路的输入电流等于流过反馈电阻中的电流。（4）比例运算电路的比例系数大于1，而比例运算电路的比例系数小于零。答案：（1）反相，同相（2）同相，反相（3）同相，反相（4）同相，反相难度：3知识点：运算放大电路13：填空：（1）运算电路可实现Au＞1的放大器。（2）运算电路可实现Au＜0的放大器。（3）运算电路可将三角波电压转换成方波电压。（4

10、）运算电路可实现函数Y＝aX1＋bX2＋cX3，a、b和c均大于零。（5）运算电路可实现函数Y＝aX1＋bX