甘肃省林业有害生物普查实施方案

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1、附件甘肃省林业有害生物普查技术方案甘肃省林检局二〇一五年四月-10-甘肃省林业有害生物普查技术方案根据国家林业局《关于在全国开展林业有害生物普查工作的通知》(林造发[2014]36号)精神,为使我省普查工作做到有序、规范和科学,统一全省林业有害生物普查方法和标准,全面查清我省林业有害生物种类、分布、危害、寄主等方面的基本情况,及时更新全省林业有害生物数据库,丰富和完善我省各级森防部门林业有害生物标本及影像资料,特制定本技术方案。1普查范围各市(州)、县(区、市)及国有林业局、自然保护区所辖区域,涉及森林、荒漠和湿地三大生态系统,包括防护林、用材林、经济林、薪炭林、

2、特种用途林,观赏(名木古树)及四旁绿化树木,花卉、苗木、种实、果品、木材及其制品的生产和经营场所等;此次普查的重点区域是自然保护区、重点生态区及有害生物易发生区。2普查对象及普查内容2.1普查对象可对林木、种苗等林业植物及其产品造成危害的林业有害生物,包括病原微生物、有害昆虫、螨类、鼠(兔)及有害植物等。本次普查的重点对象为:⑴在本地区已造成危害而尚未记录的种类。指本地区2003年及以前的数次林业有害生物普查中未记录过的种类。⑵在本地区已造成成灾危害的种类。指在本地区有发生记录,近年来严重发生并造成成灾危害的种类。⑶国家现阶段重点关注的检疫性及危险性有害生物。指国

3、家林业局2013年第4号公告公布的《全国林业检疫性有害生物名单》和《全国林业危险性有害生物名单》;国家林业局2014年第6号公告新增列的林业危险性有害生物(椰子织蛾和松树蜂);2003年及以前全国有发生、危害记录的506种林业有害生物种类;2003年以来从国(境)外或省级行政区外传入的林业有害生物新纪录种类。2.2普查内容-10-每种普查对象包括以下内容:⑴林业有害生物种类(包括亚种和株系)病原微生物和有害昆虫的中文名称和拉丁学名分别参照《林业资源分类与代码林木病害》(GB/T15161—1994)和《森林植物害虫分类与代码》(GB/T15775—2011)。⑵寄

4、主植物指有害生物危害的植物种类(含转主寄主)。规范的中文名称和拉丁学名参照《中国植物分类与代码》(GB/T14467—1993)。寄主植物种类多于20种的,按照不同科、属,至少列出主要的20种。⑶危害部位指寄主植物的干部、枝梢部、叶部、根部、种实等。⑷分布范围和发生范围分布范围指某种林业有害生物的分布区域,分布范围以县级行政区为单位统计。发生范围指某种林业有害生物的发生危害区域,以乡镇级行政区为单位统计。对于14种全国林业检疫性有害生物以及2003年以来发现的从国(境)外或省级行政区外传入的林业有害生物,分布范围和发生范围均以乡镇级行政区为单位统计,两者一致。⑸发

5、生面积和成灾面积发生面积指林业有害生物达到轻度及以上统计标准的面积,在普查中发生面积以标准地调查的代表面积或实际调查面积进行统计。其中,发生程度分“轻、中、重”3个等级,具体参照《林业主要有害生物调查总则》(LY/T2011—2012)及《林业有害生物发生及成灾标准》(LY/T1681—2006),成灾面积指林业有害生物达到成灾标准的面积。成灾标准参照《主要林业有害生物成灾标准》(林造发[2012]26号),在此次普查中规定重度发生面积即为成灾面积。⑹传入地和发现时间对于14种全国林业检疫性有害生物以及2003年以后发现的从国(境)外或省级行政区外新传入的林业有害

6、生物,应调查其传入地、发现时间、传入途径,以及对当地经济、生态、社会影响等。-10-3.普查前期准备工作3.1收集相关资料收集并查阅最新林业资源分布图、林业基本图、林相图及有林地面积、树种面积、林相分布、自然地理概况等文字材料;种苗繁育基地、苗圃、花圃、绿化带的基本情况及贮木场、木材加工厂相关资料;当地林业有害生物发生档案,了解有害生物的种类、分布和发生情况。3.2制定调查计划按照全省普查工作的总体部署及要求,根据各地实际工作情况及当地林业有害生物发生特点制定具体详细的普查工作计划,包括确定外业调查的时间次数、调查路线的设置。有序合理安排专业人员开展外业调查、内业

7、汇总等各项任务。3.3做好普查培训以普查专业队为单位做好普查培训工作。通过举办普查培训班和编制调查手册等方法,使普查队员更好地掌握普查对象发生危害规律和识别要领,包括其分布、寄主、危害症状、鉴别特征、生活史(发病规律)及彩色图片等;同时,通过培训,使普查队员掌握各项普查技术,包括调查路线的设立、样方的选择、取样的方法与数量、调查表格填写、标本的采集制作、林业有害生物鉴定和识别、拍摄生态或危害状照片、内业汇总要求等。3.4准备普查工具包括野外调查、采集工具(地形图、望远镜、相机、剪枝剪、高枝剪、手摇钻、喷漆料、采集刀、小锯、小铲、活虫采集盒、指形管、标本夹、标本箱、

8、捕虫网、镊

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