2010-2011第二学期八年级思想品德期末试题

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1、————————————————装———————————订———————————线———————————————————（装订线内不要答题）考场考号班级姓名2010——2011学年第二学期八年级期末考试思想品德试题考生注意：1、考试时间60分钟。2、全卷共四道大题，总分100分。题号一二三四总分核分人得分一、在下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请写在题后的括号内。（每题2分，共30分）1、公民要自觉履行法定义务绝不能做法律所禁止的事。下列哪些属于公民坚决不应该做的事（）A、植树造林，保护林木B、遵守交通规则C、尊老爱幼D、私人交

2、往中泄露国家秘密2、生命健康权由生命权和健康权组成。下列属于维护生命健康权的是（）A、钱某持铁棒入室抢劫，遭反抗被主人打伤B、小敏生病了，及时去就医C、小马骑车上学经常闯红灯，有一次差点酿成交通事故D、某司机酒后驾车3、我国公民最基本的、最重要的权利是（）A、人身权利B、选举权和被选举权C、合法财产所有权D、劳动休息权4、公民在享有宪法和法律规定的权利的时候，必须履行宪法和法律规定的义务，这是由我国公民权利和义务的决定的。（）A平等性B一致性C特殊性D双重性5、任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种

3、权利就是（）A人身自由权B姓名权C肖像权D人格尊严权6、八年级（3）班小强同学放在书包里一支新钢笔不见了，他怀疑可能是小明偷的，于是他在班上说，小明是小偷。小强的行为侵犯了小明的（）A、名誉权B、姓名权C、隐私权D、荣誉权7、王某是一名在校初中生，作为受教育者，他最主要的最基本的义务是（）A、遵守学校的各项规章制度B、遵守社会公德C、努力完成规定的学习任务D、正确行使的自由权利8、我国公民财产继承权实现的两种方式是（）A、法定继承和遗嘱继承B、口头继承和书面继承C、遗嘱继承和遗赠D、法定继承和自愿捐赠9、在我国，所有适龄儿童和少年不分性别

4、、民族、种族都应按时入学，并完成规定年限的学校教育。这说明，我国的义务教育是（）A、公益性B、终身性C、统一性D强制性、10、当消费者的合法权益受到侵害时，应采取的正确的做法是（）A、自认倒霉，接受教训B、冲砸商店，让他们不能再害人C、通过合法有效的途径维护自身利益D、宽宏大量，得饶人处且饶人11、某商场在销售商品时，挂出“商品售出，该不退换”的牌子，这一做法侵犯了消费者（）A、依法求偿权B、公平交易权C、对商品和服务真实情况的知悉权D、自主选择权12、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解不正确的是（）A、追求公平是一种美德，它

5、能促使人们处理事情时采取恰当的行动B、个人的价值观，思维方式影响对事情公平与否的判断C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的13、如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解。这告诉我们（）A、社会的发展需要正义B、正义是社会制度得以建立的前提C、正义是人类社会生存和发展的基础D、社会上每个人都能维护正义14、崇尚公平，主持公道，要求我们（）A、各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜B、事不关已，高高挂起八年级思想品德试卷第9页（共4页）八年级思想品德试卷第10页（共4页）C、同破坏公平的

6、行为作斗争，对受害者伸出援助之手D、只要学习好就行，不管其他15、公民在银行储蓄获得利息是行使公民财产的表现（）A、处分权B、占有权C、收益权D、使用权二、不定项选择题（下列每小题至少有一项是符合题意的，错选、多选不得分，少选且正确得一分，请把正确答案填在题后的括号内，每题3分，共15分。）16、公民“在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的自由和权利。”这要求公民（）A、可以采用任何方式行使自己的自由和权利B、要依法维护自己的合法权益C、不得以非法手段谋取自由和权利D、不得超越合法权利的范围17、当我们的隐私权受到

7、侵害时，我们应当（）A、公开侵权者的隐私，以牙还牙B、打击报复侵权者C、运用法律武器，维护自己的合法权益D、不与他人计较，息事宁人18、面对非正义的行为，有些人会选择消极的态度，其结果是（）A、能够保证自身的利益不受到非正义行为的侵害B、不利于良好社会风气的形成C、助长了非正义行为的扩散D、最终损害的将不是一个人的利益19、某制约厂因生产假药被查处，很多患者服用该药出现了不良反应，甚至死亡，该药厂的行为是（）A、违背了社会主义道德B、侵犯了患者的生命健康权C、是一种违法犯罪行为D、侵犯了患者的人格尊严20、制度的正义性在于（）A、它是为维

8、护所有社会成员的利益制定的B、每个人都能从制度规则的正常运行中受益C、它的程序与规则不是为少数人的利益制定的D、每个人都受到制度和规则的约束三、判断下列观点是否正确（在括号内打“√”或“×”。