江苏工业学院信息管理与信息系统专业本科培养方案

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1、江苏工业学院信息管理与信息系统专业本科培养方案（专业代码：110102）一、指导思想贯彻二十一世纪培养有创新能力的复合型、高素质人才的办学宗旨，本着“厚基础、宽口径、重能力”的原则，体现“知识、能力、素质”协调一致的培养目的，信息管理与信息系统专业旨在培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展，掌握信息、管理与计算机理论与方法，具备信息系统开发、管理和维护的专门人才。二、专业培养目标掌握现代管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析设计方法以及管理信息，注重基础性、实践性和必要的前瞻性相统一的、具有较深厚的理论和较强的实际操作能力的

2、专门人才。毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作，又为在相关专业进一步深造打下坚实基础。三、毕业生的基本要求坚持四项基本原则，有较深厚的信息管理、计算机的基本理论和基本知识，有正确的人生观和价值观，有良好的修养和健康的心理素质。要求学生具备良好系统分析和设计方法、信息管理、综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。1．思想道德热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋

3、斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2．知识结构以高等数学、大学英语、管理学、经济学、信息管理学、数据库原理为基础课程，以信息组织、数据结构、信息分析与预测、生产与动作管理、离散数据、面向对象程序设计、计算机网络等为专业相关课程，以信息系统分析与设计、企业级软件架构技术、数据挖掘等为核心课程。合理构成学生的知识结构，使他们既有深厚的专业知识，又有广博的相关知识。（1）基本理论知识掌握本专业所必需的有关经济学、管理学、信息管理、计算机的基础知识；掌握信息基本理论与计算机原理，理解信息管理和计算

4、机信息管理的区别与联系；掌握数据库原理，掌握计算机发展对信息管理的影响，掌握数据结构、面向对象程序设计的基本理论，为学习信息分析与设计奠定基础。（2）专业理论知识掌握计算机原理，数据库原理，了解网络和通讯；57--掌握一门计算机程序语言，具有计算机应用开发的基本技术；掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；掌握管理信息系统的分析方法，设计方法和实现技术；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用发基本能力；掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；掌握电子商务知识。（3）相关知识掌握计算机网站设计和网页制作；具有管理信息系统开发，维护和管理工作

5、的基本能力；有一定的商务知识，具有企事业单位电子商务规划，实施的能力；有一定的政府管理知识，基本具备从事电子政务的能力。３．能力培养要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的程序设计能力和适应现代化管理的管理知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能系统掌握数据库、信息组织、信息系统分析与设计的基本理论、基础知识、基本技能，受到信息管理与计算机专业知识的系统训练。（1）自学能力具有查阅文献获取信息，了解本专业相关技术动态，不断提高自己的知识的能力。（2）业务能力具有信息收集的能力，能独立对信息管理系统进行分析，设计和实现的能力，具有一定的计算机软件开发能力

6、，以及网站建设和维护的能力。（3）实践技能掌握计算机软件开发和设计技能；掌握信息管理系统的开发，管理和维护技能；掌握电子商务网站建设及网页制作技能。4．心理品质57--通过心理素质教育使学生能保持心理的健康，保持心理的平和、乐观、积极、上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。５．身体素质具有一定的体育运动的基本知识，掌握身体锻炼的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。四、主要课程管理学、信息管理学、数据库原理、数据结构、计算机网络、管理信息系统、计算机系统

7、与系统软件、企业资源计划、信息组织、信息存储与检索。五、主要实践环节结合教学组织学生参加社会调查、认知实习、专业实习、毕业实习。此外，学生还需参加读书活动，撰写学年论文、毕业论文等。六、毕业生就业面本专业毕业生主要的就业范围有信息管理系统的科学研究和教学、信息管理系统开发、分析、设计和实施，计算机软件开发和设计，电子商务网站建设及网页制作等。七、授予学位管理学学士。江苏工业学院培养方案课程安排表专业：信息管理与信息系统（一）通识教育平台课程（A类课）课程代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七724