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1、齐鲁学校2014-2015学年“齐鲁最美少年”评选方案一、指导思想通过“最美少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。二、评选范围一至九年级学生,每班各推荐一名三、评选标准1.文明类:文明礼让,关心集体,乐观向上,乐于助人;孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,勤俭节约,学会自理,整理家务。每周末给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。2.乐学类:学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛,学有所长;近年获县、市级奖励者优先。3.守纪类:遵守上下课纪律,上下楼守秩序,遵规守纪同时,能主动维持班级秩序;遵守公共交通秩序,爱护公
2、用设施。4.环保类:爱护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。;能够积极参加环保创意类活动。5.创新类:勇于实践,善于创新。在小科技、小制作、小发明方面勤于思考,成绩突出。四、评选方法按照公平、公正、公开的原则,通过推荐、展示、评议等环节,评选表彰“最美少年”。具体办法如下:1.组织发动阶段:2014年10月-11月(1)教育处、团委、大队部及各中队利用班会、课余时间,广泛宣传发动;(2)在学校网站公布活动要求和推荐表,学生下载或复印表格后在班级自主申报。2.班级推荐展示阶段:2014年12月-2015年1月各班开展“最美少年成长故事”交流展
3、示活动:各班申报学生围绕“最美少年”某一方面或某一小项的具体要求,讲述自己积极参加各级各类共青团、少先队活动,努力成长进步的精彩故事。利用班队会以及课余时间等,交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获,并接受全班同学的民主评议和推选。活动不设门槛,鼓励人人参与,为学生提供平等的展示和竞争机会。每班评选出5位班级“最美少年”。3.材料整理及申报参评:2015年3-4月各班在前期各阶段评比的基础上,推选1名“最美少年”候选人参加校级“最美少年”评选。申报时按要求填写推荐表,经班主任审核签字后交学校教育处。参加评选的候选人材料应包括:①推荐表;②候选人展评活动情况材料(
4、其他能证明候选人在争当“美丽少年”活动中取得明显进步和突出成绩的的文字、图片等材料及物化成果等)。4.演讲展示:2014年5月学校将组织参评的44位“最美少年”候选人进行演讲及自我展示,并有请学校领导、家委会领导等现场评议、赋分,最终评选出“齐鲁最美少年”十人、“齐鲁优秀少年”十人。3.表彰阶段:2015年6月1日学校将在“六一儿童节”前后对获学生集中进行表彰,并将“齐鲁最美少年”优秀事迹在学校网站、校报等平台宣传,同时制作成展板在全校展示。教育处2014年10月“齐鲁最美少年”申报表姓名性别民族年龄照片班级申报类型文明类、守纪类、乐学类、礼仪类、环保类(从中选一
5、类,打“√”)个人自荐感言(此项可另附纸)班级推荐意见班主任签字:年月日县级教育局意见(盖章)年月日县级少工委意见(盖章)年月日学校意见(盖章)(盖章)年月日
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