质量工程英语专业结题报告

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1、江西理工大学应用科学学院质量工程结题鉴定专业名称：英语项目负责人：邹艳菁所在系部：人文科学系填报日期：2014年12月3日教务办公室二○一四年制目录1结题鉴定表2重点专业建设情况2.1专业概况一、专业沿革二、专业定位与办学指导思想三、人才培养（含招生与就业情况）四、专业办学特色2.2师资队伍一、师资队伍情况二、专业教师结构状况三、学科专业带头人2.3教学基础设施与利用一、专业办学条件综述二、实验室情况三、实习基地情况2.4教学建设与教学管理一、教学建设情况综述二、近几年的人才培养方案制定与变化情况三、教材的选择与建设四、教学质量（理论教学

2、与实践教学质量分析、毕业设计（论文）教学工作制度与规范、毕业设计（论文）题目与指导教师状况、学生思想教育与体育、学生实践能力培养。）2.5教学与科学研究一、教学与科学研究情况综述二、专业教师承担的教育教学类项目及取得的成果三、专业教师承担的纵横向科研项目及取得的成果2.6结束语3相关典型业绩材料复印件3.1获奖3.2科研3.3论文3.4著作3.5实习基地协议书1.江西理工大学应用科学学院重点专业建设结题鉴定表专业名称英语专业一、基本情况负责人邹艳菁年龄34学历/学位研究生/硕士职称及聘任时间讲师，2009年10月毕业学校及时间江西师范大学

3、，2007年6月所学专业外国语言学及应用语言学团队成员组成（不含负责人）姓名学历/学位专业职称谢丽琴研究生/硕士英语语言文学讲师涂敏副教授/硕士英语教学法副教授何洁本科/硕士英语语言文学讲师顾玲研究生/硕士英语语言文学讲师陈传斌研究生/硕士英语语言文学讲师邱敏研究生/硕士英语语言文学讲师姬海菲硕士在读/学士法语助教二、建设期完成的总业绩情况在校学生数2014年2013年2012年2011年合计2172332763121040教师发表论文论著、专利情况发表文章共计：44篇。其中SCI、EI、ISTP、CSSCI期刊论文：0篇；SCI、EI、

4、ISTP、CSSCI会议论文：3篇；核心期刊：25篇；普通期刊：16篇。（注：同一作品不应重复计算，以下类同）出版学术著作（教材）共计4部。其中“著”：部；“编著”：部；主编：1部；副主编3部。专利申请件，其中发明专利件，实用新型专利件，软件著作权登记项。专利授权件，其中发明专利件，实用新型专利件，软件著作权登记项。教师科研情况纵向：已结题科研项目12项，总经费1.59万元，其中国家级项，省部级3项。在研科研项目6项，总经费2.75万元，其中国家级项，省部级3项。横向：已结题科研项目项，总经费万元，其中到账经费万元。在研科研项目项，总经费

5、万元，其中到账经费万元。教师获奖情况（指导学生竞赛）获国家级奖励33项，其中一等6项，二等6项，三等14项；获省部级奖励10项，其中一等3项，二等1项，三等5项。三、教学类课题、教学类论文、著作情况序号所有作者课题、论文（专著）名称类型及出版时间下达单位、杂志名称或出版社教务部门审核意见及签名1涂敏、肖桂芳母语迁移对大学英语教师授课语言的作用中文核心、2012.6继续教育研究2涂敏、邹艳菁母语迁移理论视域下大学英语课堂话语优化研究中文核心、2012.8江西理工大学学报3涂敏任务型教学法在高校英语专业综合英语课堂上的运用普通期刊、2012.

6、4湖北广播电视大学学报4涂敏、黄云龙新形势下应用型高校的国际化人才培养模式研究普通期刊、2012.6湖北广播电视大学学报5涂敏、谢丽琴培养独立学院新生英语学习策略研究普通期刊、2012.4华章6涂敏、邹艳菁博客在促进外语教师发展中的作用探析中文核心、2012.7中国报业7涂敏论基于多媒体条件应用的英语自主学习构建中文核心、2012.8中国报业8邹艳菁PersonalizedAutomaticRecommendationsfortheWeb-basedAutonomousLanguageLearningSystemBasedonDataMi

7、ningTechnologyEI检索、2012.3IEEE9邹艳菁浅析英语教育中的传统文化传播与认同建构中文核心、2012.7中国报业10邹艳菁、涂敏语义迁移与英语本科专业课程教学中文核心、2012.9前沿11邹艳菁IntegratingDataMiningTechnologyintoWeb-basedAutonomousLanguageLearningEI检索、2012.11IEEE12谢丽琴基础英语课与学习策略培养普通期刊、2012.11现代企业教育13邱敏客家文化背景下的英语口译课程构建探究普通期刊、2012.11南昌教育学院学报1

8、4陈传斌英语专业学生课堂内外交际意愿研究普通期刊、2012.2长春大学学报15陈传斌赣南有色冶金应用翻译人才培养探究普通期刊、2013.1语言与文化研究16陈传斌基于网络适应地方经济特色的翻译