遂二小春德育计划.doc

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1、遂城第二小学德育工作计划2014-2015学年度第二学期　　一、指导思想：　　本学期我校德育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以学校“博学笃行，雅习立品”的工作思路和《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德素质为工作出发点，重视抓好师德师风建设和学生的雅言雅行教育，以创“双优”活动和“博雅育美”的校园文化建设为载体，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。以“重基础、抓重点、保提升、显特色”为原则，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新步伐，增强德育

2、工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。　　二、工作目标：1、加强学生的雅言雅行教育和学校“一训三风”建设，开展丰富多彩的校园文化活动。　　2、加强法制教育和安全教育，确保学期内无责任事故发生。　　3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。　　4、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。5、进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内

3、涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。　　6、进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地、德育资源和各方教育力量，为遂城二小全体学生营造良好的健康成长环境。6　　三、工作要点：　（一）加强德育队伍建设1、积极培育和践行“社会主义核心价值观”，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。一是重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。二是重视班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的

4、教师选聘到班主任工作岗位。三是重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生行为符合社会规范的情感、态度和价值观。　2、组织班主任学习党的十八届一中全会精神，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。　　3、继续做好2015年小学班主任培训工作。通过培训学习，进一步提升班主任的整体水平，积极组织校

5、班主任工作论坛、班主任基本功竞赛、校班主任案例评比等，为参加各级各类比赛做好充分的准备。　　4、以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进校德育队伍建设。(二)加强德育常规工作的管理，加强检查力度。　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食、放学路队等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。6　　2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表

6、讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。　　3、继续进行创“双优班”班级量化评比，随时公布，具体项目有：学生雅言雅行、班纪班风、各班清洁区卫生评比。　（三）加强班集体建设，开展公民意识教育。　　以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养学生的公民意识。加强学生的“小主人”教育，培养学生做“班级的小主人”、做“学校的小主人”、做“学习的小主人”。　1、班级文化建设。创设良好的育人环境，使班级学习园地、板报、图书角、文化墙、班级“全家福”等处处体现师生匠心。本学期，学校将安排“美丽班级”活动组织开展

7、我校“我爱我校，爱我班”为主题的温馨班集体评选活动，通过班级环境“选美”、学生演讲、班主任论坛等形式，努力营造积极向上，催人奋进的班集体文化氛围。　　2、班级组织建设。各班建立健全班委会。学期初，各班利用主题班会课，开展“我爱我班，展我风采”为主题的班干竞选活动，在活动中培养学生的综合能力，形成学生的公民意识。鼓励更多的同学积极参与各项活动，参与班级和学校的日常管理工作，人人参与班级管理，让学生个个具有集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校，从而推进校风、学风、班风的建设。　　3、班级制度建设。建立健全班集体制度，