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时间:2018-07-14
《[国考]2002年国家公务员录用考试《行政职业能力测验》(a类)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2002年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验(一)》试卷说 明这项测验共有五个部分,130道题,总时限为120分钟。各部分不分别计时,但都给出了参考时限,供你参考以分配时间。请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门,涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要:1.题目应在答题卡上作答,不要在题本上作任何记号。2.监考人员宣布考试开始时,你才可以开始答题。3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上,然后离开。如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。4.在这项测验中,可能有一些试题较难,因此你不要
2、在一道题上思考时间太久,遇到不会答的题目,可先跳过去,如果有时间再去思考。否则,你可能没有时间完成后面的题目。5.试题答错不倒扣分。6.特别提醒你注意,涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!第一部分 数量关系(共15题,参考时限15分钟)本部分包括两种类型的试题,均为单项选择题。一、数字推理。共5题。给你一个数列,但其中缺少一或二项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。请开始答题:1.2, 6, 12, 20, 30, ( )A.38 B.42 C.48 D.562.20, 22, 25, 30, 37, ( )A.39
3、B.45 C.48 D.513.2, 5, 11, 20, 32, ( )A.43 B.45 C.47 D.494.1, 3, 4, 7, 11, ( )A.14 B.16 C.18 D.205.34, 36, 35, 35, ( ), 34, 37, ( )A.36,33 B.33,36 C.37,34 D.34,37二、数学运算。共10题。你可以在草稿纸上运算,遇到难题,你可以跳过不做,待你有时间再返回来做。第33页共33页请开始答题:6.1998年,甲的年龄是乙的年龄的4倍。2002年,甲的年龄是乙的年龄的3倍。问甲、乙二人2000年的年龄分别是多
4、少岁?A.34岁,12岁 B.32岁,8岁 C.36岁,12岁 D.34岁,10岁7.一项工作,甲单独做10天完成,乙单独做15天完成。问:两人合作3天完成工作的几分之几?A.1/2 B.1/3 C.1/5 D.1/68.的值是:A.1 B.1.5 C.1.6 D.2.0 9.某学校学生排成一个方阵,最外层的人数是60人,问这个方阵共有学生多少人?A.256人 B.250人 C.225人 D.196人10.一根长18米的钢筋被锯成两段。短的一段是长的一段的4/5,问短的一段有多少米长?A.7.5米 B.8米 C.8.5米 D.9米11.1.1^2+1.2^2
5、+1.3^2+1.4^2的值是:A.5.04 B.5.49 C.6.06 D.6.3012.一个正方形的边长增加20%后,它的面积增加百分之几?A.36% B.40% C.44% D.48%13.一块三角地,在三个边上植树,三个边的长度分别为156米、186米、234米,树与树之间的距离均为6米,三个角上都必须栽一棵树,问共需植树多少棵?A.90棵 B.93棵 C.96棵 D.99棵14.甲乙两名工人8小时共加736个零件,甲加工的速度比乙加工的速度快30%,问乙每小时加工多少个零件?A.30个 B.35个 C.40个 D.45个15.如下图,一个正方形分成了五个
6、大小相等的长方形。每个长方形的周长都是36米,问这个正方形的周长是多少米?A.56米 B.60米 C.64米 D.68米第二部分 言语理解与表达第33页共33页(共30题,参考时限30分钟)本部分均为单项选择题,着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义,筛选信息。注意:问题可能是选择一个词语或一个句子,使表达最为准确,也可能是考查对文字内容的理解,你的选择应与题目要求最相符合。请开始答题:一、阅读以下文字,回答下面的问题。宽带是传送比
7、特的能力。宽带每秒钟能够传送大量的比特。尽管很多人把宽带比喻成水管的直径,但是这样容易使人产生误解,因为获取比特与从花园或者消防水管中饮水并不一样。我们没有必要连续获取比特(像喝水一样),即使我们真的这样,这也未必意味着计算机必须连续接收比特。数字世界带来的最深刻的变化是最小范围内以及最大范围内给人们提供了异步能力。从最小的方面讲,这种异步能力能够使我们有效地利用通信频道。比如,交替处理人们的谈话,能够使很多人共享一个频道而对此毫无察觉。从较大的方面讲,我
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