家长会发言稿思路 二下

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1、家长会发言稿思路各位家长大家好！今天我们开一个短会，时间应该控制在半小时内。我主要讲三方面的事情，1.期末考试的总体情况的反馈。首先讲讲第一方面：期末考试情况。这一次期末考试保持着我们一贯的特点，整个二年级应该来说都差不多，分数都很接近，平均分几乎都在93分，说明我们二年级整个团队努力、和谐，班级之间比较均衡。从整张试卷来看，难点就是我们的排序，每个班级扣分的情况都差不多，其次试卷中写话部分图不够清晰，阅卷老师要求比较高。作文属于主观的内容，所以扣分有时候并没有道理可言，但我们可以做的是尽可能把文章写好。等会儿我还会再说。从我们班来看，基础知识个别孩子仍要出错，其中一个ABC

2、C的词语不知道，可见，课外积累的量不够多，阅读部分我们班对主旨的理解不够深入，抓得不够准。写作我们班这次应该说还不错。具体分析班主任自己讲一下贪吃的小猪皮皮（-4）一天，小猪皮皮看见两个大西瓜非常可口。皮皮急忙跑过去，快速地吃了一大半西瓜，自言自语地说：“还有一半西瓜留着明天吃。”皮皮的肚子都吃的大大的，真好玩！小猪皮皮真贪吃啊。家长会发言稿思路各位家长大家好！今天我们开一个短会，时间应该控制在半小时内。我主要讲三方面的事情，1.期末考试的总体情况的反馈。首先讲讲第一方面：期末考试情况。这一次期末考试保持着我们一贯的特点，整个二年级应该来说都差不多，分数都很接近，平均分几乎都

3、在93分，说明我们二年级整个团队努力、和谐，班级之间比较均衡。从整张试卷来看，难点就是我们的排序，每个班级扣分的情况都差不多，其次试卷中写话部分图不够清晰，阅卷老师要求比较高。作文属于主观的内容，所以扣分有时候并没有道理可言，但我们可以做的是尽可能把文章写好。等会儿我还会再说。从我们班来看，基础知识个别孩子仍要出错，其中一个ABCC的词语不知道，可见，课外积累的量不够多，阅读部分我们班对主旨的理解不够深入，抓得不够准。写作我们班这次应该说还不错。具体分析班主任自己讲一下贪吃的小猪皮皮（-4）一天，小猪皮皮看见两个大西瓜非常可口。皮皮急忙跑过去，快速地吃了一大半西瓜，自言自语地

4、说：“还有一半西瓜留着明天吃。”皮皮的肚子都吃的大大的，真好玩！小猪皮皮真贪吃啊。快乐的夏天（-4）夏天到了，猪妈妈去超市买了一个大西瓜。结果被小猪贝贝发现了，它正好想吃西瓜。贝贝就把西瓜切成两半，吃了起来。它一边吃，一边说：“真好吃啊。”吃完西瓜，它说：“吃的真饱。”愉快的夏天（满分）夏天到了，森林里，知了在树上不停地叫着。小猪嘻嘻种在地里的西瓜成熟了，他忙去抱来一个又大又圆的西瓜，切成一块一块的，狼吞虎咽的吃起来。他的肚子也变成了一个大西瓜。嘻嘻一边打着饱嗝，一边说：“夏天真是个快乐的季节！”小猪吃西瓜（满分）夏天到了，太阳像个大火球，天气可真热啊，小猪东东想吃西瓜了。东

5、东发现了一块长满西瓜的瓜地，他连忙跑过去，挑了一个最大的西瓜，迫不及待的吃了起来。一块，两块，三块……一直到再也吃不下为止。东东鼓着大肚子，一个劲儿打饱嗝。天上的太阳公公看啦，笑眯眯的对东东说：“真是一只小馋猪啊！可别太贪吃了。”吃西瓜（满分）夏天到了，阳光好像利剑一样射在身上，好不容易吹来一阵风，也是热的。一只小猪热的满头大汗，慢吞吞的向前走去，不知不觉的走到自己的西瓜地里，小猪眼睛一亮，摘下一个西瓜。他高高的举起手，用“铁手功”劈下去。叭的一声，西瓜裂成了4半。小猪狼吞虎咽的吃了起来，直到吃不下为止。1.暑假的安排。安全教育讲一下。暑假语文作业。暑假实践作业。2.新学期的

6、要求。三年级新增了2门学科，一门是英语，另一门是科学。1、.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力,激活想象力。2.、认识220个字,会写230个字。在识字过程中，要本着“字不离词”，以词为单位进行识记。 3.、继续重视写字的指导，指导学生不断提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 

7、4、.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5.、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。6、要培养学生借助字词典，联系语言环境和生活实际理解字词的能力。7、进一步通过对关键词句的理解，体会文章表达的思想感情；学习初步把握文章的主要内容。8、要指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解，逐渐学会并善于把握文章的重点词句，进而理解课文。9.、指导学生积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文约18篇(段)。练习复述课文。  10、本册开始学习略读，指导学生按照一定的方法程序，粗知文章大意。