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时间:2018-07-14
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1、漳州师范学院体育教育专业教育实习大纲体育教育实习是高等师范院校体育专业教学计划的重要组成部分,是培养合格师资必不可少的实践性教学环节,是实现体育教育专业培养目标的必要途径。也是检验和进一步提高教育、教学质量的重要措施。为规范教育实习管理,提高教育实习质量,根据2005年修订的《漳州师范学院教育实习纲要》精神,特制定体育教育专业教育实习大纲。一、教育实习的目标(一)使实习生受到热爱教育事业的思想教育,培养学生从事体育教育工作的事业心和责任感,形成良好的职业道德。(二)使实习生把所学的基础理论、基本知识和基本技能,初步地综合运用于体育
2、教育实践,在实验中检验、巩固和发展所学知识和技能。(三)使实习生较深入全面地了解中学体育教育工作,初步掌握中学体育教学、课外体育活动、运动训练与竞赛的规律和组织方法,培养他们独立工作的能力和开拓创新的精神,为成为合格的体育教师打下良好的基础。(四)通过见习班主任工作实习,使实习生初步掌握班主任工作的基本内容和方法,培养他们思考问题、分析问题和解决问题的能力。(五)通过教育实习,使实习生确立“健康第一”的指导思想,促进实习学校的素质教育和体育教育教学改革。(六)通过教育实习,检查本专业的各项工作和人才培养质量,促进本专业的教育教学改
3、革,不断提高教育教学质量。二、教育实习的组织管理(一)院教学工作指导委员会负责全院的教育实习工作,委员会下设教育实习办公室,作为经常性的办事机构,负责具体管理工作,教育实习办公室设在教务处实践教学管理科。(二)在系主任的领导下,组成由主管教育实习的负责人、教材教法教师、教学秘书、班主任、辅导员、办公室负责人等参加的系教育实习领导小组。其主要职责如下:1、研究确定教育实习模式,制定教育实习的实施计划。2、会同教育实习办公室,联系实习中学。3、选派教育实习指导教师(一般每个实习学校选派一名指导教师)。4、编排实习队,每个实习队选派队长
4、一人,副队长一人。实习生编队要综合考虑专项与特长、干部队伍配备、实习单位的要求等因素。将实习点实习生、指导教师情况报表送学院教育实习办公室(教务处教务科)。5、组织全体指导教师和实习生认真学习和讨论教育实习实施计划的有关规定;做好实习前的动员和实习中的思想教育及组织管理工作;及时研究解决实习中出现的问题。6、督促指导教师根据实习任务和要求,安排好实习的各项具体工作;检查指导质量和实习效果。7、关心实习生和指导教师的生活、健康和安全。8、审查教育实习成绩。9、做好教育实习总结工作,向教务处报送教育实习工作书面总结,学生实习成绩和有关
5、资料。5三、实习学校的任务实习学校在校长(或教导主任)的领导下,指定专人全面负责实习队的组织指导和管理工作。其具体工作建立如下:(一)对本学校师生做好接待实习生的思想动员。(二)拟定接待计划,选派指导教师,编排实习工作日程表。(三)帮助解决实习队师生的困难问题。(四)组织报告和观摩活动,向实习队师生介绍学校的基本情况,为实习生提供必要的资料。(五)审核实习生的实习评语和初评成绩。四、教育实习指导教师(一)实习学校指导教师实习学校指导教师是实习生在教育实习过程中,体育课教学,班主任工作具体的指导者,在教育实习中起主导作用,其任务是:
6、1、向实习生介绍班级学生情况。2、指导实习生备课和班主任工作,并解答疑难问题。3、审批实习生的教案和计划,检查实习生的实习工作。4、听实习生试讲,上课和主持评议会等。5、评定实习成绩(初评)和写出评语。(二)学院(系)派指导教师1、基本条件(1)热爱学校体育工作,有正确的教育思想、良好的文化素质和职业道德修养,能为人师表,以身作则,善于做实习生的思想工作,有高度的责任感。(2)具有较丰富的教育教学经验,懂得体育教育教学规律,熟悉与体育教育实习相关的专业基础理论知识与基本方法,具有指导实习生开展中学体育教育教学工作的能力。(3)具有
7、较强的组织管理才干和一定的协调能力。2、主要工作内容全面负责实习队的思想教育、业务指导和各项管理工作,主持实习队的常务活动。具体工作主要有:(1)校内准备阶段①学习教育实习工作计划,了解教育实习日程安排,了解所带实习队及实习学校的基本情况。②熟悉与体育教育实习有关的专业基础理论知识与方法。③指导实习队做好出发前的各项业务准备工作,主要包括队列队形和广播操强化训练、教学观摩课、试讲、试教等。④指导实习队做好出发前的后勤准备工作。(2)正式实习阶段①会同实习学校,妥善安排好实习队的食、宿及有关生活问题。5②组织实习生听取实习学校有关领
8、导的情况介绍,听取体育教研组对学校体育教育教学工作、场地器材等基本情况的介绍及对实习生各项工作的具体要求。组织实习生观摩实习学校体育教师的体育课。③配合实习学校,安排好实习生的教学班,组织实习生与原任教师(含班主任)见面。汇总实习队总课程表(内容包
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