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时间:2018-07-14
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1、智浪教育--普惠英才文库2018年中考化学综合练习31.属于浊液的是( )A.糖水B.盐水C.油水D.汽水2.书写错误的化学式为( )A.氦气:HeB.氧化铁:FeOC.氢氧化钾:KOHD.碳酸:H2CO33.用“”表示氢原子、“”表示氧原子.下列示意图中,能表示“2H2O”的是( )A.B.C.D.4.正确的化学方程式是( )A.CaO+H2O=Ca(OH)2B.2H2O=2H2↑+O2↑C.4Fe+3O22Fe2O3D.Zn+HCl=ZnCl2+H2↑5.有关水的说法正确的是( )A.水变成水蒸气,水分子的体积变大B.电解水实验中,原子没有发
2、生改变C.水分子是由氢分子和氧原子构成的D.水具有分散性因此沿海城市的昼夜温差较小6.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是( )A.转化a一定是化学变化B.转化b一定是化学变化C.转化b中一定有元素的存在形态发生改变D.分离液态空气制取氧气属于转化c7.小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是( )A.方法正确,结果正确,结论正确B.方法错误,结果偏小,但结论正确C.方法错误,结果偏大,结论错误D.方法正确,结果正确,但结论错误8.能
3、达到实验目的方案是( )A.除去CO2中的CO﹣﹣点燃气体B.干燥氧气﹣﹣通过足量无水硫酸铜C.从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰﹣﹣溶解、过滤、蒸发D.检验二氧化碳是否收集满﹣﹣将带火星的木条放在集气瓶口,熄灭则满9.关于①、②两组对比实验的说法正确的是( )4智浪教育--普惠英才文库①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应A.两个实验方案设计均合理B.实验①中可观察到硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.实验②中右瓶变瘪的程度更大D.实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,无明显现象10.甲、乙、丙是初中化学中常见的物
4、质,下图中“﹣”表示相连的物质之间能发生反应,“→”表示由一种物质转化为另一种物质.下列说法中不正确的是( )A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B.当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成C.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液反应可能生成两种沉淀D.丙物质可能是氧化钙11.某露置于空气中的生石灰干燥剂,测得其中Ca元素质量分数为60%,向10g干燥剂中加足量稀盐酸使其完全溶解.正确的说法是( )A.加入盐酸一定有气泡产生B.生成CaCl2的物质的量为0.15molC.此包干燥剂的组成可能是CaCO3D.干燥剂的成分可能是Ca
5、(OH)2、CaCO3的混合物12.现有四种物质:熟石灰、甲烷、硝酸钾、二氧化硫,请用化学式填写:①引起酸雨的气体是 ;②天然气的主要成分是 ;③可作复合肥的是 ;④中和酸性土壤的物质是 .13.如表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:温度/℃10203040溶解度g/100gH2O氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.753.2①40℃时,氯化钠的溶解度为 g/100g水;②碳酸钠溶液中混有少量的氯化钠,可通过 的方法提纯;③碳酸钠的溶解度随温度的升高
6、而 (填“增大”或“减小”).在20℃时,将100g水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 .4智浪教育--普惠英才文库14.为探究金属的化学性质,进行如图1所示实验.(1)图1甲中发生反应的化学方程式为 ,Mg、Cu、Fe的金属活动性由强到弱的顺序是 .(2)如图1乙所示,将图1甲实验反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,有关说法正确的是 .A、滤液中一定没有CuSO4B、滤渣中一定
7、没有Mg、FeC、滤液中一定含有MgSO4、FeSO4D、滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe(3)在图1丙所示的实验过程中有关物质的质量随反应时间的变化关系如图2,正确的是 15.根据下列装置回答.①仪器a的名称是 ;②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的一组装置是 (填编号),写出反应的化学方程式 ;③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是 .符合启普发生器原理的装置是 (填编号).④图G是收集M气体的实验装置,据此可推测出M具有的性质为 (填字母序号).A.M气
8、体的密度大于空气的密度B.M气体的密度小于空气的密度C.M气体溶于
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