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时间:2018-07-13
《苏教版八年级上语文综合练习之练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、命题人:宋言利1、__________________,今日又南冠。无限山河泪,___________________。已知泉路近,_________________。_____________________,灵旗空际看。这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句。A诗人诀别故乡,表现了对山河沦丧的_________-和对家乡亲人的_____________和对抗清斗争的_____________ B“羁旅客”是诗人自谓。“又”充满______________________。“难”难在抗
2、清事业未成,再难见到故园和亲人。 2、黑云压城城欲摧,_______________。角声满天秋色里,_____________________。______________,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,_________________________。A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句 描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。B前四句写______________________。后四句写__________________________________
3、__。 C首句运用______和______(修辞手法)渲染了敌军兵临城下的__________和_____________。次句写______________、____________的情形。“黑云”和“日光”是想象之词,不一定是实写。D三、四两句描绘__________________________,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。E五、六两句表现了将士们的________________和_______________________的精神。F七、八两句运用____________称颂了天子和将士。 3、飞来山上千寻塔_________
4、_______。不畏浮云遮望眼,__________________。A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句 B本诗抒写_____________________________________________的感受。C鸡鸣日出是传闻之景,同时也是诗人____________________的象征。D“不畏”道出了诗人独特的感受,反映了诗人__________________,_________的进取精神。E“浮云”既是实写,也比喻当时的_________。“最高层”字面上指千寻塔的最
5、高层,实则暗喻_______________________--。4、________________,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,__________________。__________________,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,_____________________A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句B以“____”为线索,以“___-”为着眼点,写出了_________________________的喜悦之情。C首句点明____________,次句写诗人__
6、_______________。D、颔联从_____________写早春的景象。颈联从_________________写早春的景象。这四句景中有人,人在景中,写出了____________________________的感受。E、“争暖树”“啄春泥”说明天气___________,写出了________________________的活力。F、“渐欲”野花________________,“没马蹄”点出____________。G“行不足”是爱的体现,同时也___________________。 5_________________,齐鲁
7、青未了。造化钟神秀,___________________.荡胸生曾云,____________________,________________________,一览众山小。A这诗句出自______(朝代)_______(诗人)写的__________________中的诗句B以“____”字着笔,重在描写___________,以简劲的诗句写出了泰山的___________,显示出诗人______________的朝气。 C、首联写出了____________________的山势。D、颔联写近望中所见泰山的__________________
8、的形象。“钟”运用_____(修辞)写出了泰山的___________;“割”运用_______(修辞)写出了泰山的___
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