通信原理课程教案 实验四 数字同步及眼图

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1、实验四数字同步及眼图实验(理论课:教材第13章P404)实验内容1.位定时、位同步提取实验2.信码再生实验3.眼图观察及分析实验4.仿真眼图观察测量实验一、实验目的1.掌握数字基带信号的传输过程。2.熟悉位定时产生与提取位同步信号的方法。3.学会观察眼图及其分析方法。二、实验电路工作原理(一)、眼图概念111一个实际的基带传输系统,尽管经过十分精心的设计,但要使其传输特性完全符合理想情况是不可能的。码间干扰是不可能完全避免的,码间干扰问题与信道特性、发送滤波器、接受滤波器特性等因素有关。因而计算由于这些因素所引起的误码率就十分困难,尤其是在信道特性不能完全确知的情况下,甚至得不到

2、一种合适的定量分析方法。在码间干扰和噪声同时存在的情况下,系统性能的定量分析,就是想得到一个近似的结果都是十分繁杂的。那么,怎样来衡量整个系统的传输质量呢?眼图,就是一种可以直观地、方便地估价系统性能一种方法。这种方法具体做法是:用一个示波器接在接受滤波器的输出端,然后调整示波器水平扫描周期,使其与接受码元的周期同步。这时就可以从示波器显示的图形上,观察出码间干扰和噪声的影响,从而估计出系统性能的优劣程度。所谓眼图是指示波器显示的这种图像。干扰和失真所产生的传输畸变,可以在眼图上清楚地显示出来。因为对于二进制信号波形,它很像一只人的眼睛而得名。如图4-3所示。(二)、同步信号的作

3、用与电路工作原理数字通信系统能否有效地工作,在相当大的程度上依赖于发端和收端正确地同步。同步的不良将会导致通信质量的下降,甚至完全不能工作。通常有三种同步方式:即载波同步、位同步和群同步。在本实验中主要位同步。实现位同步的方法有多种,但可分为两大类型:一类是外同步法。另一类是自同步法。所谓外同步法,就是在发端除了要发送有用的数字信息外,还要专门传送位同步信号,到了接收端得用窄带滤波器或锁相环进行滤波提取出该信号作为位同步之用。所谓自同步法,就是在发端并不专门向收端发送位同步信号,而收端所需要的位同步信号是设法从接收信号中或从解调后的数字基带信号中提取出来。本实验中,位同步提取的方

4、法是从二相PSK(DPSK)信号中,对解调出的数字基带信息再直接提取恢复出位同步信号。图4-1是位同步恢复与信码再生电路方框图,图4-2是电原理图。111图9-8位定时恢复与信码再生电路方框图图4-位同步恢复与信码再生电路方框图1.带通滤波与全波整流电路设计该电路时,以数字基带码元速率为32Kbit/s为例,数字基带信号由测量点TP705输入,经过电解电容E701与电阻R717进入该电路,带通滤波器由U710组成,测量点TP706为眼图测量点,利用双踪示波器的YB通道测量TP303或TP705,YA通道测量TP706时,调节示波器相应的开关与旋钮,就可以测量出眼图信号来。关于眼图

5、的具体测量在后面再作进一步的介绍。由运算恢复出的眼图信号经过全波整波电路即完成了对32KHz/2基频的倍频作用,即在该电路的输出中已含有32KHz的频率成分。在测量点TP711上可以测量出波形图来。2.位定时处理电路从图中可知,运算放大器U712(LM311)组成限幅放大电路。11132KHz谐振电路由电阻R731、R732、R722、电容C716、CA701(在电路板上这里为一可插入不同容量的电容作为实验调试,实验值为4700pf)、谐振线圈L701组成。由运算放大器U711∶A(TL084)组成射随器电路。图4-2位定时恢复与信码再生电路电原理图111放大器U711∶C组成全

6、波整流电路。A/D模数转换电路由运算放大器U713(LM311)组成。占空比调整电路由单稳态多谐振荡器U714∶A(74LS123)、电位器W703等组成。电路工作过程如下:由全波整流电路输出的含有32KHz的频率信号,通过限幅放大变成数字信号后送入32KHz谐振电路,调谐后取出32KHz的正弦波信号,再经过射随器电路隔离送至A/D模数转换电路变成32KHz的尖脉冲信号,再经过位定时调整电路,调节W705,可改变32KHz的时钟脉冲的占空比宽度,以进一步保证与发送端的时钟信号同频但不同相。再生时钟的输出是从U714∶A(74LS123)的Q端(第13引脚)上输出。在测量点TP71

7、1上可以测出再生时钟信号的波形来。3.信码再生电路信码再生器电路比较简单,由D触发器U715∶A组成,数字基带信码从D端(第2引脚)输入,再生时钟信号从CLK端(第3引脚输入),利用恢复出来的再生时钟对数字基带信码进行重新取样判决,使再生收信码与发信码保持准确的相位关系。因此,把D触发器称为信码再生器。再生收信码从D触发器的Q端(第5引脚)输出。收端码变换电路由D触发器U715∶B、模二加电路U706∶B、转码器开关K704组成。若信道传输的是相对码,则要经过转码器变成绝对码,若

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