苏教版语文九上广告多棱镜教案)

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1、学习内容苏教版九年级上册“专题”广告多棱镜专题第1学时学习目标1.了解有关广告的知识。2.掌握理解、鉴赏广告,撰写广告词。3.培养课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。树立学以致用的学习观。学习重难点掌握理解、鉴赏广告,撰写广告词。导学过程自主空间一、课前先学:阅读课本p246——p250内容,回答以下问题:1.什么是广告?2.我们常见的广告种类有哪些?3.广告有哪些形式?古代广告主要形式有?现代广告主要形式有?4.你能列举出几则广告吗?5.你认为广告有哪些作用?二、课堂探究:(一)广告知识窗(检查课前先学的内容)(二

2、)广告故事苑讨论:你觉得做广告有必要吗?讲述茅台酒的故事(三)广告猜猜看看看下面的广告语,猜一猜是为什么商品做的广告。1.一“表”人才,一见“钟”情2.冬日的“火伴”,夏日的“凉友”3.不融在手,只融在口4.人类失去联想,世界将会怎样?5.平时一滴水,难时太平洋6.天下第一厚皮(四)、广告鉴赏台1.请同学们鉴赏一下,这些广告语精彩在何处?从上面几则广告语中任选一条说说,按“我喜欢(或欣赏),喜欢(或欣赏)的理由是:。”自由发言。(学生看学案,整理说话的条理)2.从上面的广告的赏析中,你觉得创作一则好的广告有哪些要求?(学法指导:

3、从广告词的内容,表达形式及语言特点思考)(五)、广告创作厅1.请你为每年5月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语。(20字以内)(福建宁德中考题)2.中国平安保险公司是国内第一家以保险为核心的融证券、信托、银行、资产管理、企业年金等业务为一体的金融服务集团,于2007年10月29日迎来了20周年庆典,聘请刘翔出任形象大使,推出了“速度,让世界改变看法;专业让每个家庭拥有平安”的广告语。这则广告语很有创意,请用简洁的语言加以评析(镇江市中考题)三、达标检测:1.为迎接2010年上海世博会,当地政府要求学校组织一次"地方"调查

4、活动,通过调查,你发现当地的自然景观受到了破坏,请写一条广告语,呼吁人们保护我们生存的环境,珍惜我们拥有的资源。(不超过20字)2.请用简洁的语言评点下面的一则广告。虽为毫末技艺,都是顶上功夫。(理发店广告楹联)学习反思:学习内容广告多棱镜专题第2学时学习目标1.能够从身边的广告语中发现语文现象,并进而研究其中的语言特色。2.通过写作和语言实践,在广告赏析和创作中进一步培养理解、赏析能力和口语交际能力。学习重难点引导学生运用广告的基本原理进行广告创作活动,在创作中充分运用已掌握的语文知识1。导学过程自主空间一、课前先学:1.好的

5、广告语能给人带来美的享受,可是有的广告语却很不规范,出现语病,请你收集在日常生活中有语病的广告。2.对于不规范的广告用语,你是怎么看的?二、课堂探究:(一)广告交流台(交流课前收集的有语病的广告,并阐明病因)(二)广告诊疗室1.你作为主治医师,说说下面两则广告“病”因在哪里?(1)今年过节不收礼,收礼只收脑白金。(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。2.近年来,一些厂家商家为推销自己的产品,在商品广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词:①某胃药广告:无所胃惧②某淋浴器广告

6、:随心所浴③某自行车广告:乐在骑中④某眼镜广告:一明惊人(1)请你在上文的横线上,改正这些成语的错字。(2)这些厂家商家利用其中的造成“成语广告”的大量出现。(3)对这些“成语广告”,是赞成还是反对?请谈谈你的看法。三、达标检测(中考直通车)下面请发挥你聪明才智完成下列中考中的广告题。1.为“禁烟”、或“公民义务献血”、或“希望工程”拟一则公益广告:禁烟:公民义务献血:希望工程:2.请辨析下面的广告词,你认为它用的好吗?说说理由.某车主在他的车后写道:“别吻我我怕修!”3.你帮助北京联合书城把广告语补充完整。读书好心情,购书4.

7、八所中学政教处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是有的同学看后,提出应该改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”你觉得哪一种说法好?请说出你的理由。学习反思:参考答案《广告多棱镜专题》第一学时课前先学1.广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点2.商业广告和非商业广告3.古代广告主要形式有:实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告现代广告主要形式有:印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告

8、、包装广告4略5略课堂探究(一)略(二)略(三)1.钟表广告2.空调广告3.巧克力广告4.联想电脑广告5.太平洋保险广告6.皮鞋广告(四)1.用了成语、双关,写出了商品钟表吸引消费者。2.用了谐音,说明空调的制冷制热效果好。3.用了对偶、押韵、对比,前半句说明巧

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