合唱兴趣小组活动方案

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1、合唱兴趣小组活动方案一、指导思想　为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。二、领导小组　　组长：杜飞副组长：潘宇迪成员：王淅等三、活动安排　　为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：（一）活动主题：　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练

2、好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。　　（二）活动目标：　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。　　2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。　　（三）参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。　　（四）活动时间：活动的时间定于每周四下午第四节课。　　（五）活动地点：学校多媒体教室、舞蹈教室　　（六）活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印

3、好歌纸。　　（七）活动要求：　　（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；　　（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；　　（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；　　（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；　　（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。　　四、活动过程设计　　（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。　　（二）训练内容：　　用科学的发声方

4、法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。　　（三）训练方法及过程：　　1、声音的训练　　2、音准训练　　3、合唱表现的四种手段。　　（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳　　4、节奏训练　　5、咬字与吐字的训练　　6、歌曲的学习五、教学进度：三月份教学进度：常规训练第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）第四周：复习处理作

5、品《小白船》。四月份教学进度：训练发声技巧第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。第三周：处理巩固轮唱《牧童》，并表演。第四周：发声训练。五月份教学进度：排练作品六月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。计划选排合唱曲目：《共同的家园》、《歌唱祖国》、《中国中国鲜红的太阳永不落》、《红旗飘飘》.合唱兴趣小组活动计划一、学生情况分析：合唱兴趣小组的成员来自三四五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，

6、制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。二、活动设想、措施、1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要

7、求老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。三、训练方法：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音

8、准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自