材料力学习题解答第一至第十章主要

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1、Chapter1材料力学概论1.解:略2.解:yzyzyz(a)(b)(c)3.解:0.7m0.5m0.4m40o30oABC15kNFBDFCxFCy4.解:200mm150mmFBCDFCFDChapter2受力杆件的内力1.解:2.解:(1)剪力(kN)BendingMoment(kN*m)ShearForceDiagramBendingMomentDiagram2-(2)Solution:2-(3)Solution:2-(4)Solution:ShearForce(kN)BendingMom

2、ent(kN*m)ShearForceDiagramBendingMomentDiagram3-(1)Solution:AxialForce(kN)ShearForce(kN)BendingMoment(kN*m)AxialForceDiagramShearForceDiagramBendingMomentDiagram3-(2)Solution:AxialForceShearForceBendingMoment3-(3)Solution:4.Solution:因为,而当时,,此时当时,,为满足物理

3、意义,所以时,有最大值,;当时,,当时,有最大值,;5.Solution:6.Solution:11.Solution:Chapter3应力和应变1.解:设截面1-1、2-2处正应力分布均匀,记为,则2.解:各杆件受力分析如下图所示,q3Meq2q1FB1FB2FC2FC1FCABBC3.(此题BE所受正应力由100MPa改为90MPa,所得答案与教材相符)解:FDFBFAFFFABCD对CD部分单独分析,有对整体分析,有4.解:5.解:各杆件受力如下图所示45°qFBFCFA6.解:XFBFAFA

4、B7.(所得结果与教材不一致)解:受力分析如图所示FACqFFABFBAFCBFAD8.(所得与教材不一致)解:9.解:10.解:铆钉所受总剪力;薄壁圆截面上的切应力,由切应力互等定律,计算AB面上的剪力为由,得到11.解:12.解:350zy300记工字梁所承受的总弯矩为,翼缘所承受的弯矩为13.解:(此题教材提供答案有误)AB杆的弯矩图,如图所示xM-600F800F14.解:(此题缺少条件,应为)20号槽钢的参数如下;15.解:(此题题目中NO.15应改为NO.16)工字梁所受剪力图与弯矩图如

5、下图所示xFs-10kN15kN-5kNxM10kNm-20kNmNo.15工字梁的参数为16.解:记17.解:ABL2L1FAFB当独轮车处于AB之间,记其距A点的距离为,因为,,当,有最大值;当独轮车处于B点的右侧,记其矩A点的距为,因为,,当时,有最小值;令,即,得到18.解:hy0zy19.解:q1q2zyq1234MxÅ将载荷沿图示方向分解,;沿y方向在载荷作用下,图中1区2区处于受压状态,3区4区处于受拉状态,;沿x方向在载荷作用下,图中1区4区处于受拉状态,2区3区处于受压状态,;所以

6、4区2区所受应力有最值,且20.解:(此题缺少条件,参照教材该条件为“杆AB的直径为d”)xyqABq1ABq2AB将载荷沿x轴与y轴分解,如图所示,;21.解:FFM设横截面形心到中性轴的距离为,22.解:F3F将与合成后再求解。Chapter4杆件的变形和位移1.解:2.解:BDEB’D’E’2004000.510.33.解:4.解:5.解:记6.解:(此题缺少条件,切变弹性模量G不知)7.解:(1)(2)若将B,C传递的力偶互换,则8.解:(1)因为,近似可认为各点的曲率半径的端点交于同一点,

7、如下图所示ABOwrra (2)边值条件由此得到9.解:边值条件得到又10.解:(1)略(2)(3)(4)略11.解:BCDxq边值条件得到12.解:运用叠加法,求解BAC  BA CFq13.解:边值条件14.解:ABOxBOiqB15.解:(1)(2)16.解:17.解:18.解:(可参照刘鸿文《材料力学II》第54页例题13.14)jFFABF弹簧圈横截面上的内力,一般有轴力,剪力和弯矩。由于轴力和剪力对变形的影响很小,可以不计,所以只考虑弯矩的影响。又,所以Chapter5简单超静定系统的受

8、力分析1.解:ABCDC’D’A’(1)变形协调条件为(2)2.解:3.解:ABCDFF4.解:Chapter6应力分析和应变分析1.解:(1)(2)(3)2.解:略3.解:三向应力状态,4.解:(1)主平面(2)主平面(3)主平面5.解:6.解:7.解:(1)(2)(3)xy平面内(4)8.解:(1)(2)9.解:任一点的压力状态如图所示sxsyixy10.解:ACBDFF1yxFByFBxFAyFAx危险截面在C处主应力最大切应力第七章杆件组合变形时的应力分析第八

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