21奇异的琥珀__同步练习

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1、5《奇异的琥珀》同步练习班级姓名【课前练习】1．照样子写词：前（俯）后（仰）→　前（　　）后（　　）；前（　　）后（　　）；（承）前（启）后→（　　）前（　　）后；　.（　　）前（　　）后。2．写出近义词：约摸——（　）　推测——（　）仍旧——（　）仔细——（　　）晌午——（　）照射——（　）3．写出反义词：柔嫩—（　）火热——（　）古老——（）　继续—（　）。4．填上合适的词：（　）的琥珀　（　）的松脂（　）的光彩　　（　）的事情（　　）的圆环　　（　　）的松树（　）的泪珠（　）的森林　（　　）的绿翅膀　（　）的波涛5．填空：5琥珀形

2、成经过（　松脂形成松脂球）和（再由松脂球变成琥珀）两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是（　天气热）、（松树老）、（松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫）、（形成松脂球）、（地壳变动）、（松脂球长时间埋在海沙下面）、（　变成化石），因此说这真是块奇异的琥珀。【第一教时家庭作业】1、朗读课文，背诵最后一节，抄写最后一节（子要写的端正）。2、按要求摘录词语：描写太阳强烈的词语；描写海浪汹涌的词语：4、看着小苍蝇和蜘蛛动作的词语，完成缺少的词语。小苍蝇：展开——飞舞——（）——飞进——（）——停在——伸起——（5）——拂试——沾满蜘蛛：爬——

3、（）——爬——（）过去【课后练习】二、近义词 柔嫩——（）照耀——（）推测——（）估计——（） 火热——（）淹没——（）澎湃——（）依旧——（） 想象——（）透明——（）奇异——（）晌午——（） 三、反义词 仔细——（）快活——（）柔嫩——（）清澈——（） 猛烈——（）仔细——（）高大——（）详细——（） 五、词语积累。每个词语抄两遍。前俯后仰前赴后继前呼后拥5前思后想前因后果前怕虎后怕狼前人栽树后人乘凉 【反馈练习】　　一、正确搭配词语。　　飒飒地　　　　飞舞　　　　　　　　　高大的　　　　腿　　快乐地　　　　照射　　　　　　　　　长

4、长的　　　　松树　　嗡嗡地　　　　响　　　　　　　　　　透明的　　　　松脂　　慢慢地　　　　穿过　　　　　　　　　厚厚的　　　　波涛　　热辣辣地　　　爬　　　　　　　　　　澎湃的　　　　琥珀　　二、把下面的词语补充完整。　　翻（　）怒（　）　前（　）后（　）　　灭（　）之灾　　　大（　）世界　　成千上（　）　　　来（　）不易5　　三、缩写下列句子。　　1.晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。　　___________________　　2.我们可以看见它们身上的每一根毫毛。　　_______________________________

5、________________________________________________