孩子入园必备手册：[2]选择幼儿园的标准

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1、孩子入园必备手册：[2]选择幼儿园的标准要如何选择一个可心的幼儿园？这是孩子准备要上幼儿园前家长最常关注的一个问题。个人认为，其实适合的才是最好的，离家近应该是最好的，在这个范围内再找师资好些的，还有一点，就算是选好了幼儿园，更重要的是选个好老师。在选择幼儿园之前，最好先实地考察一番，多考察几个幼儿园，再进行对比选择。考察时则主要关注以下几点：方法/步骤1. 接送要方便　　这点很重要，不一定是离家最近的，只要公交车方便、上下班顺路，就行。再好的幼儿园，如果每天要花费几个小时的时间在路上，那也不值，尤其是在北京

2、这么大的地方，时不时就容易堵车，要在路上花费很多时间，只会耗费精力。2. 好老师最重要　　在幼儿园里和孩子们相处最多的就是老师，如果孩子哭闹的时候，老师能够耐心地哄一哄，孩子不听话时，老师能耐心地劝一劝，孩子在失败的时候，能够多鼓励鼓励，如果老师的脸上始终都是微笑，这样的老师会让孩子感觉在幼儿园里是很快乐的，是会信赖老师，并在心灵上得到正常地成长的。在我考察一家幼儿园时，是带着小米一起去的，小米自己溜到了二楼的大厅，一个老师看到她有些惊讶，但看到小米站在滑滑梯前犹豫的样子，就微笑着鼓励小米“滑吧，没关系，可以

3、滑的”。因为这一点，让我对这个幼儿园多了一份好感，并最终选择了它。1. 伙食与卫生、安全状况　　大多数幼儿园都会为孩子的饮食提供合理的搭配，也都会把一周的食谱贴出来告知家长，让家长心中有数，而卫生条件一般也都能做到整洁和消毒。至于安全和管理上，我考察的两家幼儿园在上课时间都是大门紧锁，外人不得入内，而唯独有一家幼儿园在管理上就没有那么严格，允许我们在上课期间随便出入。个人认为，还是严格管理比较安全。从这点上，我就把这家幼儿园给排除了。1. 硬件也要能跟得上　　在前几点都满足的情况下，如果幼儿园的硬件也能跟得上

4、，相信大家都会选择硬件出色的幼儿园。我最终选择的那家幼儿园，在大厅里还有个室内的大滑梯，这样冬天即使天气不好，在大厅里孩子们也有活动的场所和去处。小米一看到这个大滑梯就跃跃欲试，告诉我“很喜欢”。每间教室都朝阳，一面都是落地玻璃，阳光非常好。教室空间也很大，层高也很高。室外的空间也挺大，能活动开，有很多玩乐的设备和沙池。这些都决定了孩子未来在幼儿园是否能有一个快乐玩耍的空间。1. 经济上要量力而行　　在幼儿园的选择上，常常会有选公立还是私立之分，对于我来说，公立能进最好，因为公立的幼儿园，不比私立的差，私立的

5、要是差起来，可是挺毁人的，私立的夸大宣传的成份大。而且相对于费用和师资来说，公立园的师资都是相对比较稳定的，费用也相对地便宜很多。可是在难进的前提下，就只好考虑私立园。在同样能快乐成长的情况下，我们并不热衷于小米能多些一些东西，那么经济上更宽松的H幼儿园，自然是首选。1. 多看多问　　在选择幼儿园问题上，多看多问还是比较重要的。尤其是问那些在幼儿园里就读的孩子或家长，问问他们的感受，最能直观地判断这所幼儿园的好坏。我选择的那家幼儿园，也是因此，在我身边，有很多家长和孩子对该园的老师好评多多，最终促使我下定了决

6、心，报名了。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意

7、识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效

8、融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学