武汉工程大学计算机学院c课程设计

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1、武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：软件基础综合设计设计题目：简易交互式文本文件编辑器学生学号：1305120703专业班级：2013计算机科学与技术05学生姓名：高学涛学生成绩：指导教师（职称）：张俊（副教授）、王邯（讲师）课题工作时间：2015.6.3至2015.6.26说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给

2、出客观、全面的评价。4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。答辩记录表学生姓名：高学涛学号：1305120703班级：2013计算机科学与技术05答辩地点：答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分

3、合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：2105年6月26日成绩评定表学生姓名：高学涛学号：1305120703班级：2013计算机科学与技术05类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010遵守学习纪律，表现良好，积极完成综合设计任务，无旷课、迟到、早退等情况。设计完成情况3020按照要求完成设计内容，方案合理，功能完善，设计工作量饱满，能运用专业知识和技能去发现与解决实际问题。10在设计过程中展现出了较强的学习能力、动手实践

4、能力、团队协作能力和创新意识。报告质量3510报告格式规范，表述清晰，章节内容组织恰当。符号统一，图表完备，符合规范要求。参考文献数量在5篇以上，格式及引用符合要求。15报告内容翔实，结构严谨合理。课题背景介绍清楚，综述充分。设计与实现等主要过程完整，论述具体透彻。能运用所学专业知识对问题加以分析和求解。无抄袭现象。10设计报告对整个设计过程进行了全面总结，体现了收获，得出了有价值的结论或结果。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩指导教师评语指导教师：（签字）

5、日期：2105年6月26日一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：设计目的《软件基础综合设计》是计算机科学与技术专业学生进入专业课学习后，综合运用所学习的面向对象程序设计思想和方法、C++语言及工具环境、算法与数据结构等知识完成较为复杂的程序设计。通过该设计，能够锻炼学生的综合应用能力，为后续专业学习奠定知识和能力基础。具备条件已经学习过C程序设计、C++面向对象程序设计、算法与数据结构等一系列专业相关课程。设计任务1、用面向对象思想和方法完成较为简单程序系统的设计和实现；2、完成所设计系统的报告撰写。设计内容1、用C++语言开发出一个功能较为完善的简单应用程序；2、撰写规范、详细

6、的综合设计报告；3、设计陈述及答辩。指导教师签字：张俊、王邯2015年5月29日二、进度安排：软件设计与实现：6个单元时间撰写报告：3个单元时间检查设计及答辩：1个单元时间三、应收集资料及主要参考文献：应收集如下几方面资料：1、C++面向对象程序设计相关书籍2、算法与数据结构相关参考书籍主要参考文献：[1](美)Horton,I.著;李予敏译.C++入门经典(第3版).北京:清华大学出版社,2006.1[2](德)NicolaiM.Josuttis著;候捷/孟岩译.C++标准程序库.武汉：华中科技大学出版社,2002.9[3]张俊著.C++面向对象程序设计.北京：中国铁道出版社，2

7、012.8[4]李春葆著.数据结构教程.北京：清华大学出版社，2013.1[5]秦锋、袁志祥著.数据结构（C语言版）例题详解与课程设计指导[M].北京：清华大学出版社，2011.3[6]李春葆著.数据结构教程（第4版）上机实验指导[M].北京：清华大学出版社，2013.1[7]李春葆著.数据结构教程（第4版）学习指导[M].北京：清华大学出版社，2013.1四、综合设计（课程设计）摘要（中文）：在计算机的文件中，经常使用的一种是文本文件，其中文字除了如回车换行和跳格外